Crisis

Páginas: 37 (9043 palabras) Publicado: 29 de julio de 2012
Objetivos


Objetivo General:


✓ Realizar una investigación del crecimiento económico durante la década de los años 90.


Objetivos Específicos:


✓ Conocer las claves del crecimiento económico norteamericano.
✓ Analizar la burbuja financiera, salida de capitales y crisis económica.
✓ Mostrar la financiación económica y regresión social, el poder de lasFinanzas.

✓ Conocer los principales indicadores de la regresión social en Estados Unidos
durante la década de los años 90.











Financiación y Regresión Social en Estados Unidos en la década


de los años 90


1. Las claves del crecimiento económico norteamericano: burbuja financiera, Endeudamiento externo y nuevas tecnologías.

A mediados de ladécada de los noventa, desde el ámbito académico y periodístico
Anglosajón se acuña el término Nueva Economía para designar el particular proceso de acumulación de capital que estaba viviendo la economía norteamericana. Dicho término pretendía recoger una conceptualización global del modelo de crecimiento que se desplegaba en E.E.U.U.

El paradigma de la Nueva Economía, amplificado de formaclaramente interesada, concebía la nueva fase de crecimiento económico abierta en EE.UU. a comienzos de la década de los noventa, como una sucesión ilimitada de beneficios y logros económicos para el conjunto de la población norteamericana. Así, al tiempo que se sucedía de forma ininterrumpida toda una secuencia de éxitos económicos, no existía según este paradigma teórico ningún macro agregado queempañara la buena marcha de la economía.

Los catequistas de la Nueva Economía (David Schulman, Abby Cohen, Ralph Acampara, etc.), negaban una vez más en la historia del pensamiento económico, el carácter cíclico de desarrollo económico capitalista, planteando la posibilidad de que la principal economía del planeta hubiese iniciado “definitivamente” el camino del crecimiento sostenido y estable.

Los“logros” económicos sobre los que se ha fundamentado el razonamiento teórico de base de este paradigma académico, son sin duda innegables. Tras la recesión sufrida en 1989, la economía de los EE.UU. ha experimentado más de nueve años de crecimiento económico ininterrumpido, convirtiéndose así este auge en la fase de crecimiento más larga desde la II Guerra Mundial y situando al país comolocomotora de la economía mundial.

Se han alcanzado además tasas de crecimiento muy significativas (entre 1990- 1995 la economía norteamericana creció al 2,4%, para pasar a hacerlo al 4,1% entre 1995-2001), al tiempo que se incrementaba la productividad del trabajo (1,2 % entre 1990-1995, y 2,3% entre 1995-2000), crecía el stock de capital (2,9% entre 1990-2000), se producía el impresionante desplieguede las llamadas tecnologías de la información y la comunicación, se creaban 2,2 millones de empleos netos a lo largo de la década (reduciéndose el desempleo de casi el 10% al 4,4%) y se mantenían en niveles muy reducidos la inflación y el déficit público (alcanzándose un superávit fiscal del 2% del PIB).

Ahora bien, a lo largo de estas líneas trataremos de verificar la incapacidad delparadigma teórico de la Nueva Economía para conceptualizar y comprender el funcionamiento integral de la economía norteamericana durante esta década. Nuestra intención no es tanto el recordar los “costes” asociados a los “logros” planteados por dicho paradigma, sino el confirmar que el desarrollo del esquema de acumulación de la economía de los EE.UU. durante este periodo, ha sido posible gracias acondiciones particulares derivadas tanto de su posición internacional como de un notable proceso interno de regresión social.

Tal y como han señalado numerosos autores, el destacado proceso de recuperación y crecimiento vivido por la economía norteamericana durante los años noventa, se ha apoyado, entre otras cosas, en una palanca económica clave: la posibilidad de un endeudamiento masivo en...
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