Crisis

Crisis vitales durante el desarrollo
Teoría de la crisis: esta puede conducir a un crecimiento personal, el sufrimiento puede estimular el desarrollo personal y la madurez, basado en la historiapersonal de desarrollo.
Erikson: dice que la personalidad continúa su desarrollo en el curso de la vida, considera la personalidad como algo que se desarrolla durante el ciclo completo de la vida.Freud: sugirió que la personalidad se estructura de modo determinante durante los primeros años de la infancia
Hipótesis del desarrollo: las principales que están detrás de un planteamiento deldesarrollo en las crisis vitales incluyen:
1. La vida desde el nacimiento hasta la muerte, se caracteriza por el crecimiento y cambios continuos.
2. El desarrollo se puede considerar como una serie detransiciones, cada una caracterizada por ciertas tareas o preocupaciones, deben de ser resueltas por el individuo una a una para poder continuar a la siguiente.
3. Las transiciones del desarrollo de laedad adulta son cualitativamente diferentes de las que se dan en la niñez y adolescencia.
4. Los sucesos que precipitan una crisis en el desarrollo deben entenderse en el entorno de la historiapersonal de un individuo.
5. Una crisis es la versión extrema de una transición

Transición o crisis, hipótesis:
a- Una crisis puede ocurrir cuando el desempeño de actividades relacionadas con unaetapa particular del desarrollo, se perturba o dificulta, se dice que una etapa del desarrollo a otra puede ser frustrada por la falta de habilidad, conocimiento o incapacidad para correr riesgos,recursos materiales y sociales, lo que se dice es que la falta en alguna de estas cinco variables puede alejar a una persona de la realización de actividades propias del desarrollo o tomar una transiciónpredecible en la crisis.
b- La sobrecarga de exigencias puede convertir en crisis la transición, por ejemplo la crisis masculina.
c- Una transición puede convertirse en crisis si un individuo no...