Crisis
Páginas: 3 (646 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2015
Colegio de Bachilleres del estado de Veracruz
Organismo público descentralizado
Plantel 05 Zona II
Historia Universal Contemporánea
Mariela Ethel Vázquez Terán
Actividades de aprendizajeHiram Olvera Perea
Luis Manuel Bautista Luna
Marlen Itzel
Laura Luz Garcidueñas Segura
Ricardo Cruz Rivera
Lizett Pazaron Carballo
Zuly Analí Cruz Vázquez
Actividad de aprendizaje 1En equipos, completen el siguiente cuadro
Causas de la crisis
Sucesos que marcaron la crisis
Estrategias para acabar con la crisis
Desfalcamiento del mercado internacional
Desplomo de losprecios
Incremento de desempleados
Caída de la producción mundial
Caída del comercio internacional
Serios problemas para los países exportadores
Apoyos para las empresas
Medidas de austeridadReforzar la rentabilidad de las empresas.
Actividad de aprendizaje 2
Realiza un ensayo, con diversas fuentes, sobre las consecuencias que tuvo la crisis de 1929 abordando también las consecuenciasque genera una crisis económica para la sociedad en general.
La crisis de 1929 no sólo afectó a los países involucrados en la guerra, sino también a aquellos a los que se les exportaba materia primaya que se vieron obligados a seguir comprando productos que no les eran necesarios. Las potencias saturaron tanto los mercados que generaron pérdidas económicas.
Consideramos que las crisiseconómicas son más que pérdida de capital, también de recursos tanto humanos como materiales, ya que incrementa la pobreza y el hambre.
En la crisis estudiada logramos comprender que debe existir unequilibrio en el mercado, para lograr cumplir con la demanda y no saturar los mercados. No debe haber sobreproducción ni baja producción.
Durante una crisis económica, la sociedad se ve afectada en todos losaspectos, ya que este mundo se mueve gracias a la economía, ejemplifiquemos esto a nuestra región. Cuando hay muchas naranjas el precio es bajo por tonelada, ya que todo mundo tiene naranja, sin...
Organismo público descentralizado
Plantel 05 Zona II
Historia Universal Contemporánea
Mariela Ethel Vázquez Terán
Actividades de aprendizajeHiram Olvera Perea
Luis Manuel Bautista Luna
Marlen Itzel
Laura Luz Garcidueñas Segura
Ricardo Cruz Rivera
Lizett Pazaron Carballo
Zuly Analí Cruz Vázquez
Actividad de aprendizaje 1En equipos, completen el siguiente cuadro
Causas de la crisis
Sucesos que marcaron la crisis
Estrategias para acabar con la crisis
Desfalcamiento del mercado internacional
Desplomo de losprecios
Incremento de desempleados
Caída de la producción mundial
Caída del comercio internacional
Serios problemas para los países exportadores
Apoyos para las empresas
Medidas de austeridadReforzar la rentabilidad de las empresas.
Actividad de aprendizaje 2
Realiza un ensayo, con diversas fuentes, sobre las consecuencias que tuvo la crisis de 1929 abordando también las consecuenciasque genera una crisis económica para la sociedad en general.
La crisis de 1929 no sólo afectó a los países involucrados en la guerra, sino también a aquellos a los que se les exportaba materia primaya que se vieron obligados a seguir comprando productos que no les eran necesarios. Las potencias saturaron tanto los mercados que generaron pérdidas económicas.
Consideramos que las crisiseconómicas son más que pérdida de capital, también de recursos tanto humanos como materiales, ya que incrementa la pobreza y el hambre.
En la crisis estudiada logramos comprender que debe existir unequilibrio en el mercado, para lograr cumplir con la demanda y no saturar los mercados. No debe haber sobreproducción ni baja producción.
Durante una crisis económica, la sociedad se ve afectada en todos losaspectos, ya que este mundo se mueve gracias a la economía, ejemplifiquemos esto a nuestra región. Cuando hay muchas naranjas el precio es bajo por tonelada, ya que todo mundo tiene naranja, sin...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.