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UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
CENTRO DE ESTUDIOS DE OPINIÓN

DISEÑOS CUANTITATIVOS: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Miguel Aigneren A.
Abstract
The course, to write this educational material, is that the traditional teaching model used to
teach research methodology integrates not specific to the process, actions and exercises
to see inpractice the use of tools such as statistics and computer science, that day by
day, they have become key assistants of social research.
Resumen
El supuesto, al escribir este material docente, es que el modelo pedagógico tradicional
utilizado para enseñar metodología de la investigación no integra al proceso concreto,
acciones y ejercicios que permitan ver en forma práctica la utilización deherramientas
como la estadística y la informática, que día a día, se han convertido en auxiliares
importantes de la investigación social.

ceo@catios.udea.edu.co
http://ceo.udea.edu.co
Ciudad Universitaria Bloque 9-252 Telefax: 2105775

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UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
CENTRO DE ESTUDIOS DE OPINIÓN

Miguel Aigneren A.
Centro de Estudios de Opinión-CEOFacultad de Ciencias Sociales y Humanas
Universidad de Antioquia
Telefax 210 57 75
ceo@quimbaya.udea.edu.co
http://ceo.udea.edu.co
ISBN 655-318-3
Fondo Editorial CEO

Derechos reservados.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra sin la autorización escrita del
autor y del Centro de Estudios de Opinión de la Universidad de Antioquia.
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Índice

3

Capítulo I: Introducción sobre los diseños cuantitativos

9

1. Introducción

10

2. Objetivos

10

3. Desarrollo

10

3.1. Diseño operativo de la investigación

113.1.1. El planteamiento de un problema de investigación

11

3.1.2. La formulación de hipótesis de investigación

14

3.1.3. El proceso de comprobación de hipótesis

15

3.1.4. Operacionalización de hipótesis

17

Ejercicio de autoevaluación Nº 1

19

Capítulo 2: Tipos de diseños de investigación social

23

1 Introducción

24

2. Objetivos

24

3. Desarrollo24

3.1. Tipo de diseños experimentales

24

3.2. Tipo de diseños no-experimentales

25

3.3. La calidad interna de la información

26

- Ejercicio de autoevaluación Nº 2

29

Capítulo 3: El muestreo

30

1. Introducción

30

2. Objetivos

30

3. Desarrollo

31

3.1. Determinación de la muestra

31
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3.2. Métodos de muestreo

31

3.2.1. Muestreo aleatorio o probabilístico

32

3.2.1.1. Muestreo aleatorio probabilístico simple

33

3.2.1.2. Muestreo sistemático

33

3.2.1.3. Muestreo estratificado

34

3.2.1.5. Muestreoestratificado por conglomerados

37

3.2.2. Muestreo no aleatorio – no probabilístico

40

3.2.2.2. Muestreo por cuotas

40

Capítulo 4: La recolección de la información

41

1. Introducción

41

2. Objetivos

41

3. Desarrollo

41

3.1. La medición en los diseños cuantitativos

41

3.1.1. Los niveles de medición y los estadísticos apropiados a cada nivel

42

3.1.2.Conceptos básicos de medición

48

3.1.2.1. Características de los niveles de medición

48

3.1.2.2. Criterios de medición

50

3.2. Instrumentos de recolección de información

54

3.2.1 Conceptos básicos de la recolección de información

55

3.2.2. Técnicas de recolección de la información

59

3.2.2.1. Medición escalar

59

3.2.2.2. La entrevista social

65

3.2.2.3....