Cristiano Ronaldo


Cristiano Ronaldo
 GOIH 

Datos personales
Nombre completo
Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro
Apodo(s)
CR7,1 El Bicho,2 El Comandante3
Nacimiento
Funchal, Madeira, 5 de febrero de1985 (30 años)
País
Portugal
Nacionalidad(es)
 Portuguesa


Altura
1,85 m (6 ft 1 in)




Inglés como idioma principal no oficial
Un número de países emplean el inglés como lengua oficial a manera de fuerzaunificadora, a pesar de la influencia de los principales idiomas autóctonos; tal es el caso en Bangladés , Botswana, Fiyi, Filipinas, Ghana, Kenia, India, Lesoto, Liberia, Malaui, Malasia, Malta, Mauricio, Nigeria, Pakistán, Ruanda, Seychelles, Sierra Leona, Samoa, Singapur, Somalia, Sudáfrica, Sri Lanka, Suazilandia, Tanzania, Tonga, Uganda, Zimbabue y Zambia.
Bangladesh: Religiones: musulmanes: 83 %,hindúes: 16 %, el resto 1 % (1998)
Botsuana: Religión: cristianismo, religiones locales (la frontera entre la práctica de religiones locales y el cristianismo es en muchos casos difícil de precisar); hay minorías hindú y musulmán.
Fiji: Los Indo fiyianos, son un 77% de cristianos católicos, 15% musulmanes y 6% otros cristianos.
Filipinas: un total aproximado del %77 es católico, mientras que el restose divide en diferentes religiones. El ateo que termino con %0.01.
India: el 13% de los habitantes de India son musulmanes, un 2,5% de la población india practica el cristianismo (esto es, unos 26 millones de personas). 2% de la población total, 1% de la población india. un 0,5% de la población india.
Kenia: Iglesia Católica 22%, Cristianos Africanos 20,8%, Protestantes 20,1%, Islamismo 7,3%, Ritostradicionales y otros 13,4% (2000).
Pakistán: Islamismo: 97%. Otras (cristianismo, hinduismo, etc.): 3%
Malasia: 60 % de los malayos son musulmanes, 19 % Budistas, 9 % Cristianos, 6 % Hinduistas.



















Es promulgada la Ley de emergencia para iniciar la Campaña Nacional contra el Analfabetismo
21 de Agosto de 1944
Esta es una de las acciones más importantes del régimen de Manuel ÁvilaCamacho. La Campaña, aprobada como ley de emergencia, es puesta en marcha por el Secretario de Educación, Jaime Torres Bodet. Su objetivo es abatir el alto índice de analfabetismo y la marcada carencia de escuelas y maestros en el país; al efecto, serán editadas cartillas especiales para la instrucción de indígenas analfabetos; además, la Secretaría de Educación Pública establecerá el Institutode Alfabetización en Lenguas Indígenas.
Lo importante de esta Ley, es que concibe a la educación como medio para aminorar la desigualdad social, mediante la apertura de nuevas alternativas por la difusión de nuevos valores que contribuyan a superar atavismos, creencias tradicionalistas y sentidos mágicos de la vida; además, se le reconoce como fundamental en la consecución de los principiosdemocráticos del país. En consecuencia, el alcance de sus planteamientos va más allá del simple carácter democratizador de la educación, “tiene que ver con los valores, convicciones, compromisos, recursos y agentes sociales, que la sociedad propicia para garantizar y ampliar la vida democrática del régimen… Pero como se entiende que la democracia no es sólo un valor político y un propósito que se obtengasólo con el ejercicio partidario y con el gobierno, sino que debe alcanzarse igualmente y de manera muy directa en la propia sociedad civil, la educación, entonces, resulta doblemente importante”.
Gracias a la Campaña Nacional contra el Analfabetismo, en dos años cerca de un millón y medio de mexicanos aprenderán a leer y escribir.






Manuel Avila Camacho
Presidente de la República de 1940 a1946. Nació en Teziutlán, Puebla, el 24 de abril de 1897. Fueron sus padres Manuel Avila Castilla y Eufrosina Camacho. Estudió en el Liceo Teziuteco y en otros planteles, graduándose como contador.
En 1920 inició la carrera militar bajo las órdenes del General Félix Díaz, quien lo mandó con el entonces Coronel Lázaro Cárdenas, que se encontraba en Tuxpan, Veracruz, para secundar el Plan de Agua...