CRISTINA VACAS 2

ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 16 - MARZO DE 2009

IMPORTANCIA DEL TEATRO EN LA ESCUELA
AUTORÍA
CRISTINA VACAS POZUELO
TEMÁTICA
EL TEATRO ESCOLAR
ETAPA
EDUCACIÓN INFANTIL

Resumen
Este artículo pretende destacar la importancia que tiene el teatro para el desarrollo armónico de los
niños/as puesto que a través de él podrán expresar sus sentimientos, favorecer la utilización dellenguaje oral, de las facultades corporales y de relación, etc. Si se potencia su utilización en la escuela
estaremos respaldando aspectos recogidos en la normativa actual y como tal cumpliendo con las
exigencias de la sociedad.

Palabras clave
Teatro, dramatización, títeres, marionetas, escenario, creatividad, imaginación, normativa vigente.
1. INTRODUCCIÓN
El teatro es una de las actividades máscompletas y formativas que podemos ofrecer a los niños/as,
además de ser una de las actividades que mayor agrado causan en ellos/as. En él se abarca el
perfeccionamiento del lenguaje y la expresión, la enseñanza, el fomento de hábitos sociales, hasta la
pérdida de la vergüenza por parte de sus participantes.
Es muy común oír hablar de teatro como una actividad cuya única finalidad parece ser la derepresentar públicamente un texto al finalizar el curso escolar o en representación a algún día festivo,
sin embargo, el teatro, recluido en la intimidad del aula, alejado de los aplausos del público y del
nerviosismo de sus participantes por los fallos que puedan sucederse, se adentra en un contexto
pedagógico, donde lo importante pasa a ser la vivencia y no la exhibición pública.
Su importanciareside en haberse convertido en uno de los complementos perfectos en la formación
del alumnado, ya que refuerza la motivación y el entusiasmo hacia la escuela, crea nuevos estímulos y

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los prepara para ser hombres y mujeres capaces de expresarse, de dialogar, decomunicarse, de
formar vínculos de amistad y de enfrentarse a un mundo en constante cambio.
Debemos creer en una expresión dramática al servicio de la educación, no como una actividad
aislada sino formando parte de cada contenido a trabajar facilitando la labor del profesor y orientando el
conocimiento de los niños/as hacia los contenidos a trabajar.
A continuación haremos referencia a algunos de losaspectos que forman parte del trabajo teatral,
ya que sin la participación de la creatividad, la imaginación y la dramatización éste no sería posible.

2. LA CREATIVIDAD: PARTE INDISPENSABLE DEL TEATRO
No podemos hablar de creatividad, sin hacer alusión previa a un concepto estrechamente ligado a
ella, la imaginación.
La imaginación, está caracterizada por la capacidad de crear mundos fantásticos,íntimos y propios
donde el sujeto por norma general suele ser el protagonista. En ella no existen límites ni restricciones
de ninguna clase, por lo tanto, la imaginación es sinónimo de libertad, podría definirse más brevemente
diciendo “La imaginación es ver sin ojos”.
Conociendo el significado de la palabra imaginación, nos adentraremos en el significado y funciones
de la creatividad.

2.1. Concepto deCreatividad
Resulta realmente complicado proponer una definición única de creatividad, por este motivo,
haremos una mezcla de aquellos datos que más característicos encontramos sobre ella, ya que es tan
amplia como para englobar todos los aspectos de la personalidad y de la vida del hombre. Crear es
hacer, pero hacer algo nuevo, diferente o recrear a partir de lo ya existente, es decir, sercapaces de
utilizar cualquier objeto, por insignificante que sea, para llegar a algo distinto. Por lo tanto, la creatividad
es toda conducta espontánea, toda conducta que tenga un acento personal y no meramente repetitivo,
será todo aquello que pueda reconocerse a sí mismo, todo lo que sencillamente pueda calificarse de
original.
Sin embargo, la creatividad no sólo establece relaciones con la...