criterio evaluaion

Modulo 1
Revisión de las condiciones mecánicas y mantenimiento preventivo de camión de alto tonelaje y equipos auxiliares.
Aprendizajes esperados
Criterio de evaluación
Identificar los componentes de los motores de combustión interna, describiendo la constitución y funcionamiento de los diferentes conjuntos de los mismos y de sus sistemas auxiliares
1 De la observación de un motor decombustión interna dan a conocer sus partes y su funcionamiento. Para ello se aplicara.
DIAGNOSTICO: Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar del programa, permitiendo que el docente desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos de acuerdo a las competencias requeridas para este curso.Batería de preguntas.
FORMATIVA: Se utilizara una evaluación en porcentajes de logro que no determinaran la aprobación del alumno sino el avance que posea en la adquisición de las competencias requiera el oficio, a través de la observación.
Una lista de cotejo.
SUMATIVA:Sumatoria igual o superior a 60 % o equivalente a la escala de 1 a 7.
Trabajo practico.
AUTOEVALUACION:Se debe aplicar elsiguiente instrumento de evaluación:
Lista de cotejo.
Interpretar la sintomatología del vehículo localizando y diagnosticando averías mecánicas simples.
2. A través de la percepción auditiva elaboran diagnostico de averías mecánicas simples.Para ello se aplicara.
DIAGNOSTICO: Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar del programa, permitiendo que el docentedesarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno de los alumnos de acuerdo a las competencias requeridas para este curso.
Batería de preguntas.
FORMATIVA: Se utilizara una evaluación en porcentajes de logro que no determinaran la aprobación del alumno sino el avance que posea en la adquisición de las competencias requiera el oficio, através de la observación.
Una lista de cotejo.
SUMATIVA:Sumatoria igual o superior a 60 % o equivalente a la escala de 1 a 7.
Trabajo practico.
AUTOEVALUACION:Se debe aplicar el siguiente instrumento de evaluación:
Lista de cotejo.
Aplicar el plan de mantenimiento básico del camión de carga y sus equipos auxiliares, localizando y diagnosticando averías mecánicas simples, siguiendo losprocedimientos establecidos.
3. Confeccionar un plan mantenimiento básico de un camión de carga, siguiendo los procedimientos establecidos.Para ello se aplicara.
DIAGNOSTICO: Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar del programa, permitiendo que el docente desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las necesidades de cada uno delos alumnos de acuerdo a las competencias requeridas para este curso.
Batería de preguntas.
FORMATIVA: Se utilizara una evaluación en porcentajes de logro que no determinaran la aprobación del alumno sino el avance que posea en la adquisición de las competencias requiera el oficio, a través de la observación.
Una lista de cotejo.
SUMATIVA:Sumatoria igual o superior a 60 % o equivalente a laescala de 1 a 7.
Trabajo practico.
AUTOEVALUACION:Se debe aplicar el siguiente instrumento de evaluación:
Lista de cotejo.

Modulo 2
Carga, estiba y descarga de camión de alto tonelaje
Aprendizajes esperados
Criterio de evaluación
Utilizar la documentación técnica y administrativa que se aplica en las operaciones de carga, estiva y descarga de materiales en camión de alto tonelaje.
1.Identificar la documentación técnica y administrativa, aplicarla correctamente de acuerdo a las operaciones como; carga, estiva y descarga de materiales en camión de alto tonelaje.Para ello se aplicara.
DIAGNOSTICO: Identificar el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar del programa, permitiendo que el docente desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo...