Criterio evaluativo

Criterio de autoevaluación logrado A mejorar
De la situación comunicativa
¿El texto cumple con el propósito de informar sobre un acontecimiento de actualidad?

¿Qué lenguaje, vocabulario yla extensión del texto son adecuados para que los lectores puedan comprenderlo?
Del contenido
¿El titular sintetiza lo más importante de la noticia?
¿el titular motiva a leer la noticia?¿el epígrafe sitúa la noticia?
¿la bajada entrega detalles importantes sobre la noticia?
De la escritura
¿Aplique correctamente las reglas de concordancia?
¿Escribí con oraciones claras ycomprensibles?
¿Conjugue los verbos en los distintos tiempos (pasado, presente, futuro) según correspondiera?
¿Use correctamente los conectores?
¿use un vocabulario amplio e incorpore nuevaspalabras?
De la ortografía
¿Escribí con buena ortografía puntual?
¿Aplique correctamente la ortografía literal, especialmente la s?
¿Aplique correctamente la ortografía acentual?
MatíasEduardo almonacid miranda

titulo
fecha
El diario 26/10/2010

Ley de la selva deja esperando a niños de colegio Gabriela mistralsubtitulo
niños decepcionados al esperar
Que llegara el famoso programa de mega
Ley de la selva.

cuerpo
Niños quedaron decepcionados por haber esperado tanto tiempo al programa ley de la selva,según se decía que después de pasar al parque tan tauco iban a pasar a visitar a los alumnos del colegio Gabriela mistral Quellón. Al terminar se dice que fue una mentira o tuvieron algún problemaimagen

De la situación comunicativa
¿Cuál es mi propósito al escribir?
R: para darles información a los demás y enseñarles
¿Quién leerá lanoticia?
R: profesores, alumnos, otras personas
¿Usare un lenguaje formal o informal? ¿Por qué?
R: formal por que para las personas lo entiendan
Del contenido
¿Cuál será el hecho noticioso del...