Criterios basicos para corregir textos escritos

Criterios básicos para corregir textos escritos

El estudiante debe tener en cuenta los siguientes ítemes para elaborar su informe de lectura:
▪ Redacción (utilizar mayúsculas sólo cuando sea necesario, es decir, mayúscula inicial, mayúscula después de punto).
▪ Ortografía (tener en cuenta las tildes y los acentos diacríticos. Ver ejemplos).
▪ Coherencia (utilizar conectores queden estructura y claridad al texto párrafo por párrafo. Ver ejemplo de conectores).
▪ Cohesión (tener en cuenta el sentido global del texto).
▪ Título del informe (es muy importante nombrar el texto. Generalmente, el nombre obedece a la tesis central del informe).
▪ Párrafo(s) de inicio (aquí se hace la apertura del texto, se habla acerca de la importancia del tema del que se va atratar a lo largo del informe).
▪ Párrafo(s) de desarrollo (aquí se desglosa toda la información que se tiene para dar. Como su nombre lo indica, se desarrolla el tema, de manera clara y sencilla).
▪ Párrafo(s) de conclusión: aquí se cierra el texto. Para cerrar es importante resaltar la importancia del tema, preguntarse por nuevos temas que se desglosan del escrito, dejar abierto eltema para que el lector lo complemente).
▪ Es importante tener en cuenta que en su informe de lectura debe evidenciarse profundidad a nivel conceptual.
▪ El mínimo de páginas para realizar su informe de lectura, depende de su solvencia discursiva o de su capacidad de argumentar y de sintetizar.

Para tener en cuenta al momento de escribir y de corregir los textos escritos:

Acentosdiacríticos

Los acentos diacríticos o tildes diacríticas se refieren a la acentuación ortográfica (tilde) que se les marca a algunos monosílabos para diferenciar su significado.

|mí: |mi |
|Lleva tilde cuando es pronombre personal: “A mí megusta bailar”. |No lleva tilde cuando es posesivo: “Esta es mi casa”. |
|tú: |tu: |
|Lleva tilde cuando es pronombre personal: “Tú eres importante”. |No lleva tilde cuando es posesivo:“Tu sonrisa es agradable”. |
|él |el |
|Lleva tilde cuando es pronombre personal: “A él le gusta leer”. |No lleva tilde cuando es un artículo definido: “Ese no es el programa”. |
|sé|se |
|Lleva tilde cuando se usa como verbo: ser o saber: “Yo sé que le gustará”. |No lleva tilde cuando actúa como pronombre personal o cuando expresa |
| |pasividad: “Sele cayó el lápiz”. “Se la pasaron trabajando todo el día”. |
|dé |de |
|Lleva tilde cuando sea utilizada el verbo (dar): “Ella dice que le dé el número de mi|No lleva tilde cuando es una preposición: “El fogón de gas no funciona”. ||teléfono”. | |
|dí |di |
|Lleva tilde cuando sea utilizado el pasado del verbo (dar): “dí limosna a un...