CRITERIOS DE EVALUACIÓN 7º

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 7° CIENCIAS NATURALES:

EJE: EL HOMBRE Y LA SALUD

Seleccionar e interpretar información aportada por textos, videos, material periodístico, sobre las característicasde las distintas etapas de la vida, la reproducción humana y las enfermedades de transmisión sexual.
Interpretar esquemas que representen el ciclo sexual femenino, la fecundación, la anidación, eldesarrollo fetal y las etapas del parto.

EJE: LOS SERES VIVOS Y EL AMBIENTE

Analizar datos gráficos sobre variaciones de poblaciones a través del tiempo. 
Lectura e interpretación de gráficas decadenas y  tramas tróficas.
Analizar gráficos que representan ciclos de la materia y flujos de la energía.
Planificar, diseños de exploraciones y experimentos sobre los procesos de fotosíntesis,respiración y descomposición biológica.
Observar e interpretar macro y microscópica sobre cultivos de microorganismos.

EJE: MATERIA, ENERGÍA Y CAMBIO

Producir informes sobre procesosindustriales.
Seleccionar, recolectar y organizar, información sobre el estado de contaminación del aire, el agua y el suelo.
Diseñar y desarrollar experimentos sobre cambios de estado de la materia.Comunicar los resultados a través de informes.
Observar, registrar y controlar las variables que intervienen en un movimiento.
Analizar situaciones en las que varía la energía mecánica de un sistemaEJE: LA TIERRA Y EL ESPACIO EXTERIOR

Leer e interpretar materiales informáticos sobre pronóstico del estado del tiempo de la región y el país.
Confrontar en grupos de discusión diferentes puntos devistas.
Realizar observaciones, reconocimientos y representaciones gráficas de fósiles característicos, reales o reproducidos. 




CRITERIOS DE EVALUACIÓN 7° CIENCIAS SOCIALES:

EJE: LASSOCIEDADES Y SUS CULTURAS EN LOS DIFERENTES ESPACIOS

Identificar signos cartográficos en mapas, atlas, etc.
Utilizar de diversas fuentes geográficas (textos, gráficos, cuadros, enciclopedias,...