Criterios De Evaluacion

Criterios de evaluación:
Llamamos criterios de evaluación a los aspectos de los procesos de enseñanza y aprendizaje que elegimos, con fundamentos clarospara evaluar. Los criterios están relacionados por un lado, con un marco teórico y por otro, con indicadores empíricos.
Son criterios de evaluación, porejemplo: La calidad de bibliografía que el alumno utiliza; la manera como articula los conceptos; la variedad de material que utiliza; la presentación formal de los trabajos; la coherencia del texto; lacreatividad; etc.
Al señalar un criterio se debe atender preferentemente a los procesos más que a los resultados.

Indicadores:Los indicadores son las referencias que utilizamos para ver en la evaluación el proceso de aprendizaje.
Al elaborar un indicador se debe tener encuenta el lenguaje disciplinar.
A cada criterio le corresponden sus indicadores, por ejemplo:

Criterio: “Resolución de situaciones problemáticas aplicandolas operaciones de adición y sustracción”.

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Al construir un criterio es conveniente redactar una sola habilidad, no necesariamente, provocando deesta manera un mejor registro de los aprendizajes.

Indicadores:
a- Redacta el planteamiento de la situación problemática.
b- Enuncia y relaciona datos con situaciones de la vidacotidianas.
c- Organiza y selecciona datos para la resolución del problema.
d- Establece coherencia en la relación de datos numéricos y datos conceptuales (magnitudes).
e- Aplica algoritmos.f- Emplea procedimientos convencionales u otros.
g- Resuelve el problema.
h- Formula la respuesta en forma completa.

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Al construir...