Criterios generales

INDICE
INTRODUCCIÓN ....................................................................................... 3
OBJETIVOS ............................................................................................ 3
CRITERIOS GENERALES DEL SISTEMA ............................................................ 4
INICIAR SASA EN LÍNEA........................................................................... 5
CÓMO TRABAJAR CON VENTANAS DEL SASA EN LÍNEA ....................................... 7
ORDENADOR ............................................................................................................................................................7
BUSCAR DENTRO DE LA LISTA DE DATOS ARROJADOS POR EL SASA EN LÍNEA ................................................8SEPARADORES..........................................................................................................................................................9
REGISTRO DE DATOS EN EL SASA EN LÍNEA .................................................. 11
RECOMENDACIONES GENERALES PARA LA DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS Y
FOTOGRAFÍAS....................................................................................... 14
CONFIGURACIÓN REQUERIDA PARA LA OPERACIÓN DEL SASA EN LÍNEA ................ 17
INSTALACIÓN DEL VISOR ACTIVE X PARA VISUALIZAR LOS REPORTES DEL SASAOL.. 22

INTRODUCCIÓN
El Sistema automatizado de seguimiento y acreditación (SASA) ha sido un proyecto
prioritario del INEA que ha permitido, desde su 1ª etapa de desarrollo en 1997,
sistematizar los procesos de registro deeducandos, acreditación y certificación en
todo el país. Tras de varias versiones el INEA decide llevar a una nueva plataforma
su sistema llamándole SASA en Línea.
El SASA cubre de manera completa el proceso de registro, atención educativa,
acreditación y certificación que brinda el Instituto Nacional para la Educación de
los Adultos. Este sistema fue desarrollado en apego total a lanormatividad de
acreditación y certificación del instituto.
El CONEVyT y el INEA han puesto en operación las plazas comunitarias e-México,
donde se cuenta con tecnología de informática y comunicaciones para brindar
servicios educativos a los jóvenes y adultos
Para lograr coordinar los servicios educativos y a efecto de proporcionar los
servicios de registro, evaluación y acreditación en este nuevoesquema, se torna
prioritario el uso del SASA en línea, que establezca el acceso y control vía internet.

OBJETIVOS
•

Proporcionar al usuario una herramienta que le facilite llevar a cabo el registro
de información en el Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación
(SASA en Línea).

•

Estandarizar los conceptos y criterios que se deben considerar en el registro
de cada campo.•

Centralizar la información registrada en la base de datos de cada
Delegación/Instituto.

3

CRITERIOS GENERALES DEL SISTEMA
Es responsabilidad del operador la confiabilidad de la información que se
registre en el sistema.

Toda la información que se capture en el sistema debe registrarse sin acentos.

Es necesario que para el registro de la información se cuente con el respaldodocumental que sustente dicho registro.
Esta guía está organizada de acuerdo a los procesos de inscripción, acreditación y
certificación y la explicación del uso del documento se muestra de la siguiente
manera:
1.

Título del módulo

2.

Espacio en la pantalla que describe los campos y criterios

3.

Descripción de las etiquetas de cada uno de los campos

4.

Botones de acción,para captura de datos

5.

Pestaña separador de datos

1

5

2

4

3

Existen pantallas que no tienen el separador de datos por no ser requerido dentro
de la operación.

4

INICIAR SASA EN LÍNEA
Para comenzar a trabajar con el SASA en Línea realiza los siguientes pasos:
1. Da clic sobre el icono del SASA
captura la siguiente ruta de
http://inea.pissa.com.mx/ineasasa...