criterios metodologicos

IV. CRITERIOS METODOLÓGICOS

Investigación Cuantitativa: Se mide el impacto de la administración del tiempo tiene sobre el rendimiento académico el cual a su vez es medido a través de lascalificaciones obtenidas por el estudiante.

Investigación Aplicada: Los resultados obtenidos a través de la investigación pueden ayudar a plantear un programa de administración del tiempo para losestudiantes.

Alcance Correlacional: Se mide el impacto en el rendimiento académico de los estudiantes a través de la relación entre la administración de su tiempo y las calificaciones obtenidas en elprimer bimestre del semestre Agosto-Diciembre 2013.

Modo de campo con apoyo bibliográfico: Se llevan a cabo entrevistas directas a una muestra de estudiantes y se analizan los resultados obtenidos enbase a análisis de contenidos de diferentes fuentes de información.

Diseño de la investigación no experimental: Las variables objeto de estudio: Variable 1 Administración del tiempo y Variable 2Rendimiento académico no son manipuladas únicamente es observado el comportamiento e interacción entre ambas.

Investigación transeccional: La investigación se lleva a cabo por única ocasión sinestudios consecutivos o referenciales.




Método ( Esta definición está compuesta de 3 partes: parte conceptual, parte procedimental, técnica específica):
Parte Conceptual: Deductivo, Inductivo,Analógico, Analítico- Sintético, Hermenéutico, Histórico y Dialéctico.
http://biblio.juridicas.unam.mx/libros/3/1027/4.pdf

Parte Procedimental: (Depende del grado de control de las variables, esdecir si es experimental o no experimental) Tratándose de investigaciones No experimentales o cuasi-experimentales los procedimientos más comunes son: etnográficos, estudios de caso, confrontación,documentales, investigación-acción y muestras.
Técnicas específicas: (Se refiere a la parte instrumental del método trata lo referente a la colecta de la información y el procesamiento de la misma para...