CRITERIOS PARA ESTABLECER LA EPISTEMOLOGIA

Páginas: 4 (952 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015
CRITERIOS PARA ESTABLECER LA EPISTEMOLOGIA
EL METODO DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
la característica fundamental de la ciencia es obtener un conocimiento racional, sistemático y verificable. esteconocimiento se da sobre 2 tipos de realidades: las ideales: son objeto del conocimiento formal como la lógica. las objetivas: o hechos que son objeto
DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE EL CONOCIMIENTOEMPIRICO Y EL FORMAL CIENCIAS FORMALES CIENCIAS EMPIRICAS OBJETO:
Estudian entes abstractos que solo existen en la mente humana.OBJETO: los hechos y las experiencias El METODO: por el cual verificanla validez de sus conocimientos. la lógica es el instrumento de demostración para sus teoremas. EL METODO: requieren la observación de los hechos para dar certeza de sus conocimientos EL FIN:demuestran o prueban EL FIN: verifican o confirman o desconfirman una hipótesis
CARACTERISICAS DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
rasgos esenciales de las ciencias experimentales: racionalidad: los conocimientosque adquiere el hombre se expresan por medio de conceptos lógicos y sistemáticos que al agruparse van formando teorías. objetividad: las teorías que se han elaborado concuerdan con el objeto quetenemos para el estudio.
CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DE LAS CIENCIAS EMPIRICAS
para abordar el conocimiento de las ciencias empíricas debemos tener en cuenta que este debe ser: factico: parte de loshechos trascender los hechos: va mas allá de la experiencia. analítico: descomponer en dos sus elementos problemas de su contexto. especializado: existencia de varias ciencias claro y preciso:problemas distintos, resultados claros. verificable: aprobado por la experiencia, demostración experimental. metódico: requiere un planteamiento, una sistematización y unos principios. sistemático: unaciencia es un sistema de conceptos interconectados general: ubica hechos singulares en pautas generales
LA METODOLOGIA Y LA INVESTIGACION CIENTIFICA
características del proceso de investigación —...
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