Criterios para una buena practica docente

Producto final: Criterios básicos para evaluar una buena práctica docente.
¿Qué competencias consideras básicas para un buen docente de inglés en tu etapa educativa?
- Evaluación de los alumnos entodos los ámbitos: no sería una buena práctica docente si no evaluara a los alumnos en todas sus competencias y ámbitos. Un docente debe evaluar a sus alumnos teniendo en cuenta todas las destrezas.- Incluir destrezas tanto orales como escritas en la práctica docente: las actividades a evaluar y a realizar en la clase deben estar basadas en la exposición oral del alumno: tanto producción comocompresión oral (speaking y listening) y producción y comprensión escrita (writing y Reading)
- Crear motivación en el alumnado: a través de actividades dinámicas que acerquen el inglés a los alumnosde una manera lúdica y a la vez educativa.
- Conectar todos sus conocimientos: crear lazos con conexiones, es decir, llevar a cabo el aprendizaje significativo, donde los alumnos conectarán lo quesaben con lo nuevo aprendido
¿Qué criterios serían indispensables para poder evaluar esas competencias?
Sería indispensable lo primero un positivismo por parte del profesor, para que con ello,involucre al resto. Si el profesor va con una idea positiva y alegre a la clase, eso se transmite y crea motivación en ellos.
Otra cosa indispensable sería la formación. Los docentes deben estar muy bienformados, seguros al hablar con los alumnos, ya que ellos nos ven como su referencia.
Por último, creo que sería determinante evaluar a los alumnos en todas las áreas y el criterio necesario para ellosería la justicia. Ser justos y valorar todo lo que produzcan.
¿De qué modo esas competencias y criterios mejorarían el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Creo que todo ello mejoraría el proceso deenseñanza-aprendizaje en los alumnos ya que ellos mismos serían los protagonistas de su propio aprendizaje. Creando motivación en los alumnos, tenemos mucho ganado. Eso es lo primordial: activarles...