Criterios

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015
CRITERIO A:
El problema que se ha encontrado principalmente son los riesgos de utilizar las redes sociales, específicamente en la privacidad. A la hora de subir datos personales a las redessociales ésta última es casi nula, lo que lleva a la necesidad del cuidado que se debe tener al momento de subir cualquier tipo de información personal, sea dirección, números telefónicos, imágenesfamiliares, etc.Este problema nació cuando las personas a lo largo del mundo, tomaron una actitud irresponsable, aquello provoco que agentes externos se aprovecharan de la situación para poder satisfacerse.Representa un problema para todas las personas en general, pero específicamente con los adolescentes, quienes tienden a tener una mayor necesidad de conocer personas nuevas lo que conlleva a quecometan cualquier tipo de acciones, tratando de encajar en la sociedad.
Ésta situación está teniendo distintos tipos de consecuencias, ya se ejemplos como: el cyberbullying, el grooming, invasión de laprivacidad, adicción a las redes sociales, etc. Las  consecuencias negativas son especialmente el anonimato y la ausencia de contacto visual que permiten al usuario expresarse sin temor a dar la cara acara, sin arruinar su reputación.

La función que tendrá nuestro video será crear conciencia del riesgo que se puede encontrar en las redes sociales, el hecho de que siempre hay que tener cuidado, nomostrar datos personales, porque como los datos a veces son públicos, cualquier persona puede llegar y obtener tus datos. El material que se necesitará será un computador, donde se creará y producirá elvideo. Alguna solución alternativa para la misma necesidad sería dar una charla, con especialistas en el tema y dando explicaciones de cómo son las situaciones peligrosas en las redes sociales.

Elobjetivo general del producto es que los niños a los cuales les presentaremos el video, se den cuenta de que las redes sociales no son tan amigables como se presentan. Y el objetivo específico, es...
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