CriteriosAsignacionRecursos

Criterios y procedimientos
para el dictamen,
selección y asignación
de los recursos
2004

Subsecretaría de Educación Básica y Normal
Dirección General de Normatividad
Programa para la Transformación y el
Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

Criterios y procedimientos
para el dictamen,
selección y asignación
de los recursos
2004

Subsecretaría de Educación Básica y NormalDirección General de Normatividad
Programa para la Transformación y el
Fortalecimiento Académicos de las Escuelas Normales

01/CP/DICTAMEN

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8/13/04, 2:01 PM

Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
I.

Finalidad y características del dictamen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 5

II.

Consideraciones para la constitución, organización
y funcionamiento del Comité Dictaminador Estatal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

III.

Criterios y procedimientos para emitir el dictamen técnico
del PDI y del PAT y seleccionar a las escuelas normales que serán
beneficiadas con recursos del PROMIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . 16

IV.

Criterios y procedimientos para la autorización de los recursos
económicos del PROMIN a las escuelas normales seleccionadas . . . . . . . . . . . . . . . . 31
V.

Criterios y procedimientos para la distribución, por parte
de las escuelas normales seleccionadas, del financiamiento autorizado
por el CDE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

VI.

Descripción general del procedimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Anexos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Anexo 1: Instrumento para la evaluación de la Planeación Institucional.
Anexo 2: Instrumento para laevaluación del Plan de Desarrollo Institucional.
Anexo 3: Instrumento para la evaluación del Programa Anual de Trabajo. Primera parte.
Anexo 3: Instrumento para la evaluación de los Proyectos Específicos. Segunda parte.
Anexo 4: Dictamen técnico emitido a la escuela normal participante. Primer y segundo
casos.
Anexo 5: Dictamen técnico.
Anexo 6: Relación de escuelas por entidad beneficiadas con losrecursos del PROMIN.
Anexo 7A: Distribución de los recursos por proyecto específico realizado por la escuela
normal.
Anexo 7B: Concentrado general de la distribución de los recursos realizado por la escuela normal.

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Presentación
El Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Normales Públicas (PROMIN) incluye, para su operación, el desarrollo deactividades de actualización y capacitación; el
diseño y distribución de materiales de apoyo; la implementación de estrategias de asesoría
para la elaboración, desarrollo y evaluación de la planeación institucional; la evaluación,
interna y externa, de los procesos y resultados derivados de la planeación institucional; así
como el otorgamiento de recursos económicos para la puesta en marcha de proyectosde
mejoramiento.
Para acceder a este financiamiento, las escuelas normales presentan ante el Comité
Dictaminador Estatal (CDE) del PROMIN, su Plan de Desarrollo Institucional (PDI) y el Programa Anual de Trabajo (PAT). La función principal de esta instancia colegiada es realizar
una valoración de las propuestas de planeación institucional que formulan las escuelas normales participantes, paraemitir un dictamen técnico y definir la distribución de los recursos
a las escuelas seleccionadas a partir del techo presupuestal autorizado a la entidad.
El CDE lleva a cabo la valoración de las propuestas con base en los Criterios y procedimientos para el dictamen, selección y asignación de los recursos, documento que orienta la
etapa de dictaminación. Este material de trabajo presenta los...