Critica Actual para la Reforma Universitaria de 1918

El manifiesto liminal de la reforma del 18 y ``Jóvenes de ayer, jóvenes de hoy´´

Cuestiones importantes aun vigentes:
“El derecho divino del profesorado universitario”: la forma en que losprofesores ejercen actualmente no se mantiene como lo era en esa época, pero sigue siendo importante que se controle este punto ante la mínima muestra de autoritarismo y tiranía por parte del profesor,para que no se excluya al estudiante de la toma de decisiones.
La entonación latinoamericanista del manifiesto: es una connotación que se extiende en todo el manifiesto, el cual, cabe aclarar, tuvouna gran influencia en toda Latinoamérica. En la actualidad este tono también es compartido por los gobiernos. Motivo para recordar con euforia los antecedentes intelectuales y mirar hoy más y mejoresampliaciones con el auspicio de los gobiernos
La crítica de la idea de la universidad alejada de los problemas de su tiempo: el carácter político dado al manifiesto no busca solucionar los problemasde la universidad solo desde adentro, sino que ve a estos como el reflejo de lo que sucede fuera de esta. No busca solucionarlos sin preocuparse por el entorno sino de repensarse políticamente para elbien de la sociedad. Evitar el pensamiento que plantea alejar al la universidad de los problemas que la rodean, solo buscando una forma tranquilizadora es parte de los desafíos actuales.
Laentonación juvenilista: la defensa de la juventud como el organismo que derribara los tiranos y los poderes de la elite, describiéndola como heroica y desinteresada. Es un tono común en la época, del queactualmente se debería desconfiar, pero en vez de eso se celebra la llegada de gran cantidad de jóvenes a la militancia política, las instituciones y las responsabilidades gubernamentales.

El desafíoactual de la universidad es responsabilizarse de garantizar a la población una educación universitaria, para dar a esta, mayores oportunidades de progreso y de desarrollo personal. Que la educación...