Critica Al Papalote Museo Del Niño

Crítica museo Del Papalote

Nos parece que el museo es una herramienta de aprendizaje didáctico, familiar y creativo ya que podemos encontrar juegos en los que aplicamos la creatividad practicandodinámicas.
El museo aplica imaginación constructiva y pensamiento divergente porque aplica ideas innovadoras y sus actividades se relacionan entre ellas, si aprendes alguna sección lo aplicas en otrapor ejemplo;
Cuando nosotros llegamos al museo entramos a “RRRE-invéntalo” donde al realizar la actividad uno de nuestros compañeros no siguió las instrucciones adecuadamente para formar una figuracon papel y colocó dos moldes distintos lo que provocó que su figura no obtuviera la forma deseada, después de esta sección fuimos a entinta tus ideas en donde un compañero describía un dibujo y tutenías que dibujar de acuerdo a lo que él decía, al final se comparaban los dibujos y veíamos que no eran iguales pues no obedecíamos indicaciones o nuestro compañero era incapaz de expresar lo que élveía.

¿Cómo aplican la creatividad?: Lo notamos más en “Construye tu ciudad del futuro” con lego tu comenzabas a armar tu ciudad y sustituir lo que la dañaba por parques, presas de recolección deagua de lluvia y bicicletas, utilizamos la imaginación mucho más ya que la “Cuate” nos dijo que si se nos ocurría algún método que no estuviese ya construido nosotros podíamos diseñarlo y ponerlo atrabajar.
En la entrada del museo se encontraba un alebrije que se movía y estábamos encargados de darle vida a través de un dibujo, de acuerdo a como nosotros imagináramos que este era en la vida real,ya que teníamos que diseñar para que nos podía servir y como se comportaría. Aquí podemos comprender la confianza que tenemos en nosotros pues hay juegos donde requerimos mucha habilidad y nos damoscuenta que somos capaces de hacer las cosas con poco esfuerzo. También debemos tener una alta capacidad de asociación ya que en la sección de ¿qué pasaría si no pudieras ver? Básicamente teníamos...