Critica literaria sobre "Funes el memorioso"

Agustina Ypas.

“Memoria, querer recordar y querer olvidar”

En “Funes el memorioso”, de Jorge Luis Borges, se aborda la memoria desde dos perspectivas distintas, por lo menos, la del narrador y la del protagonista.
Por un lado, el narrador, es un narrador testigo, que como espectador nos cuenta desde su punto de vista su encuentro con IreneoFunes, reunión que gira en torno a la increíble habilidad de Funes de recordar hasta el mas pequeño detalle que sucede a su alrededor. Cuenta la historia en la que interviene desde su punto de vista, como quien vive una situación desde afuera, pero en realidad es parte del mundo en que se lleva a cabo el relato. Pero no es el protagonista, él es un personaje secundario. Desde la primera frase delcuento aparece el verbo recordar, “lo recuerdo”, y se repite a lo largo del primer tramo del relato. “Lo recuerdo (yo no tengo derecho a pronunciar ese verbo sagrado, solo un hombre en la tierra tuvo derecho y ese hombre ha muerto)”, “Recuerdo (creo) sus manos afiladas (…)”. Este recuerdo persistente de parte del narrador es sobre Funes, sobre su persona, su pueblo, su voz, sus manos, su memoria.En torno a él girara todo el relato. El narrador es tan solo una voz intermediaria entre este personaje memorioso y el lector, que a través de la lectura podrá ver la increíble capacidad de recuerdos del protagonista, que es en definitiva lo que el relator quiere contar.
A partir de aquí se pueden ver dos puntos de vista opuestos respecto de la memoria. El narrador, posee lo que podríamosllamar una memoria estándar, típica, y no sorprende que vea a la capacidad de recordar de Funes con gran asombro y admiración (al igual que los demás que escriben sobre este rasgo del protagonista). De hecho, es lo único que el relator considera que lo distingue de los demás habitantes de ese pueblo “Pedro Leandro Ipuche ha escrito que Funes era un precursor de los superhombres (…) no lo discuto, perono hay que olvidar que era también un compadrito de Fray Bentos, con ciertas incurables limitaciones”. El relato continua, al igual que el persistente recuerdo del narrador sobre la figura de Funes, enumerando los recuerdos de la primera vez que lo vio.
El narrador le presta algunos libros en latín a Irineo, que le aclara que no sabía hablar el idioma y le pide además un diccionario, lo quegenera una subestimación de parte del narrador “No supe si atribuir a descaro, a ignorancia o a estupidez la idea de que el arduo latín no requería más instrumento que un diccionario; para desengañarlo con plenitud le mandé el Gradus ad Parnassum de Quicherat y la obra de Plinio”. Pero cuando finalmente se encuentran para efectuar la devolución de los mismos, las primeras palabras que escucha deFunes son “ut nihil non iisdem verbis redderetur auditum”, las ultimas palabras de un capitulo de Naturales historia, cuyo tema central era la memoria. A partir de este momento, cambia completamente lo que pensaba el narrador sobre Irineo. El narrador previamente menciona que su latín era muy pobre, y el escuchar a Funes hablar ese idioma que días atrás no conocía lo desconcierta.
“Ireneo empezópor enumerar, en latín y español, los casos de memoria prodigiosa registrados por la Naturalis historia: Ciro, rey de los persas, que sabía llamar por su nombre a todos los soldados de sus ejércitos; Mitrídates Eupator, que administraba la justicia en los 22 idiomas de su imperio; Simónides, inventor de la mnemotécnica; Metrodoro, que profesaba el arte de repetir con fidelidad lo escuchado una solavez. Con evidente buena fe se maravilló de que tales casos maravillaran.” Lo que comienza a resultarle mas sorprendente al narrador de la memoria de Funes es, no solo su detallismo, su capacidad para recordar idiomas antes desconocidos, sino también su recuerdo de la historia. A través de su capacidad de recuerdo de la historia, Irineo se convierte en un historiador, en este aspecto, se puede...