critica y propuesta

Universidad de Guadalajara
Crítica y propuesta 4ºG T/M
ABPC
Uso lo que recuerdo
Módulo 1
Presentación:
Ha transitado por el conocimiento de tu lengua materna, y ya te habrás dadocuentaque aprender la no tiene mucho que ver con teorías gramaticales rígidas o normas específicas de escritura. La lengua por sí misma es libre y siempre está a la búsqueda de innovaciones en las formasdeexpresarse.
En este módulo ser retomarán elementos que aprendiste en la unidad de “análisis y argumentó”, y se requerirá de todas las destrezas lingüísticas actividades hasta el momento, conel finde lograr la argumentación de tus ideas, opiniones y posturas, haciendo de la reflexión y el análisis un hábito sano y te lleve a desarrollar una visión crítica.
Objetivo del aprendizaje:Al términode este módulo, el alumno será capaz de redactar un texto, de su autoría como a partir de la interpretación de la información de las fuentes consultadas y utilizará los Conocimientosy recursoslingüísticos del español. Siguiente hoja borrar siguiente hoja.











Actividad preliminar 1. Paráfrasis del texto
Propósito: desarrollará hasta habilidad para crearpara ofrecer del textoutilizando los recursos lingüísticos a su alcance.
Hablando claro: Arturo Pérez Reverte.
Cuadrilla: un grupo de población.
Golfos apandadores: banda de delincuentes deDisney.
Refranero: Losrefraneros se suelen clasificar por zonas geográficas, lenguas o temáticas.
Casticistas: purista en el uso del idioma.
Demagogos: Persona que manipula los sentimientos dela gente, especialmentemediante halagos fáciles y promesas infundadas, para convencerla de la conveniencia de aceptar un programa político.
Glosario:
Iletrado: culto.
Oposición: Acción deoponer u oponerse.
Matizare: Darle aun color un tono determinado.
Mentaros: Nombrar o hacer referencia a una persona o cosa.
Tuteo: Tratamiento que consiste en el uso del pronombre tú en vez de...