critica

Funciones sintácticas
Lenguaje. Gramática. Sintaxis. Oraciones. Elementos. Sujeto. Predicado. Preposiciones. Conjunciones. Complemento directo e indirecto. Coordinadas. Subordinadas
El morfológico analiza las categorías gramaticales de la siguiente manera:
SUSTANTIVO: Masculino o Femenino, Singular o Plural, Común o Propio, Concreto oAbstracto, Individual o Colectivo. Si lleva Sufijo, puededar idea de aumento, de disminución o de desprecio (Aumentativo, Diminutivo o Despectivo).
ADJETIVO: Masculino o Femenino, Singular o Plural, Determinativo o Calificativo; Demostrativo, Posesivo, Numeral, Relativo o Indefinido. Grado Positivo, Grado Comparativo o Grado Superlativo. Cuando portan Sufijo pueden considerarse como Aumentativos, Diminutivos o Despectivos.
VERBO: Persona, Singular oPlural, Tiempo, Modo, Voz, Conjugación, Forma Personal o No Personal.
ADVERBIO: Lugar, Modo, Tiempo, Cantidad, Intensidad, etc. Si modifica al verbo, o a otro adverbio.
PRONOMBRE: Masculino o Femenino, Singular o Plural; Demostrativo, Posesivo, Indefinido, Relativo o Personal.
ARTÍCULO: Masculino o Femenino, Singular o Plural, Determinado o Indeterminado.
CONJUNCIÓN: Coordinada o Subordinada;Copulativa, Adversativa, Distributiva oDisyuntiva; Causal, Final, Comparativa, Concesiva, Consecutiva o Condicional.

Reglas de puntuación
Los signos de puntuación se intercalan en la escritura, con la finalidad de incorporar inflexiones que contribuyen de manera muy importante para la adecuada comprensión del sentido de las oraciones y de los documentos escritos, en general.
Por regla general,los signos de puntuación se escriben adosados inmediatamente antes o después de la palabra, sin dejar espacio; aunque hay alguna excepción.
Los signos de puntuación usuales del idioma español son:
, coma
; punto y coma
: dos puntos
. punto ... puntos suspensivos
¿ abre interrogación
? cierra interrogación
( ) paréntesis ¡ abre admiración
! cierra admiración
“ ” comillas
— raya
Lossignos de puntuación se emplean:
La coma — para indicar una pausa breve, y para insertar breves oraciones aclaratorias o complementarias dentro de la principal.
El punto y coma — es un signo de uso similar a la coma, pero que requiere un especial cuidado en su empleo; y cuyo adecuado uso permite lograr oraciones y expresiones muy valorables. Especialmente en oraciones extensas, permite separarperíodos dotados de cierto grado de independencia, pero no que justifican iniciar una nueva oración. En otros casos, permite realizar enunciaciones sucesivas compuestas de varias palabras ocasionalmente separadas a su vez por comas, que guardan correlación con la idea central de la oración, considerada en su totalidad.
Los dos puntos — para indicar el comienzo de una enunciación de elementoscomprendidos en un concepto; para abrir una cierta espectativa acerca del texto siguiente; para iniciar un texto dirigido a una persona previamente invocada y de un discurso oral; para anunciar el comienzo de una cita o transcripción de un texto ajeno.
El punto — para indicar el final de la oración. Cuando existe un cierto grado de continuidad entre la oración finalizada y la siguiente, ésta comienzade inmediato, en el mismo renglón; y durante la lectura en voz alta se realiza una pausa breve; por lo que se trata de un punto y seguido. Cuando existe un cierto cambio de contenido respecto de la oración siguiente, se considera que corresponde un cambio de párrafo, el texto recomienza en la siguiente línea, la pausa en la lectura en voz alta es más marcada; y se trata entonces de un punto yaparte.
Los puntos suspensivos — se utilizan para dejar trunca la oración (aunque de todos modos debe tener sentido completo), con la finalidad de dar idea de que hay algo más que no se expresa; o para dejar que el lector el oyente complete la idea a partir de una sugerencia. También puede emplearse cuando se deja trunca una expresión conocida, que el oyente o lector seguramente conoce, igualmente...