criticas de loes
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2014
TRABAJO DE UBV
NOMBRE: Diego Lara
Art. 4.- Derecho a la EducaciónSuperior.- El derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos
respectivos, a fin de acceder a una formación académica yprofesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.
Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y colectiva, las comunidades, pueblos y nacionalidades tienen el derecho y laresponsabilidad de participar en el proceso
educativo superior, a través de los mecanismos establecidos en la Constitución y esta Ley.
CRITICA: todos los ciudadanos tienen el derecho de estudiarpara asi llegar a ser profesionales
y que puedan servir al pais. Ya que muchas veces se han presentados casos de discriminacion por su raza y no han podido estudiar con normalidad.
Art. 7.- De lasGarantías para el ejercicio de derechos de las personas con discapacidad.- Para las y los estudiantes, profesores o profesoras, investigadores o investigadoras, servidores y servidoras y las y lostrabajadores con discapacidad, los derechos enunciados en los artículos
precedentes incluyen el cumplimiento de la accesibilidad a los servicios de interpretación y los apoyos técnicos necesarios, quedeberán ser de calidad y suficientes dentro
del Sistema de Educación Superior.
Todas las instituciones del Sistema de Educación Superior garantizarán en sus instalaciones académicas yadministrativas, las condiciones necesarias para que las
personas con discapacidad no sean privadas del derecho a desarrollar su actividad, potencialidades y habilidades.
CRITICA: Me parece muy bien yaque en muchas instituciones no hay estos servicios para los discapacitados y ellos tienen muchos problemas para subir o bajar gradas sin las instalaciones adecuadas.
Art. 55.- Elección de...
TRABAJO DE UBV
NOMBRE: Diego Lara
Art. 4.- Derecho a la EducaciónSuperior.- El derecho a la educación superior consiste en el ejercicio efectivo de la igualdad de oportunidades, en función de los méritos
respectivos, a fin de acceder a una formación académica yprofesional con producción de conocimiento pertinente y de excelencia.
Las ciudadanas y los ciudadanos en forma individual y colectiva, las comunidades, pueblos y nacionalidades tienen el derecho y laresponsabilidad de participar en el proceso
educativo superior, a través de los mecanismos establecidos en la Constitución y esta Ley.
CRITICA: todos los ciudadanos tienen el derecho de estudiarpara asi llegar a ser profesionales
y que puedan servir al pais. Ya que muchas veces se han presentados casos de discriminacion por su raza y no han podido estudiar con normalidad.
Art. 7.- De lasGarantías para el ejercicio de derechos de las personas con discapacidad.- Para las y los estudiantes, profesores o profesoras, investigadores o investigadoras, servidores y servidoras y las y lostrabajadores con discapacidad, los derechos enunciados en los artículos
precedentes incluyen el cumplimiento de la accesibilidad a los servicios de interpretación y los apoyos técnicos necesarios, quedeberán ser de calidad y suficientes dentro
del Sistema de Educación Superior.
Todas las instituciones del Sistema de Educación Superior garantizarán en sus instalaciones académicas yadministrativas, las condiciones necesarias para que las
personas con discapacidad no sean privadas del derecho a desarrollar su actividad, potencialidades y habilidades.
CRITICA: Me parece muy bien yaque en muchas instituciones no hay estos servicios para los discapacitados y ellos tienen muchos problemas para subir o bajar gradas sin las instalaciones adecuadas.
Art. 55.- Elección de...
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