Crnica Deunamuerteanunciada

“CRÓNICA DE UNA MUERTE ANUNCIADA”
Hoja de trabajo para estudiantes de 6º. a 11º. grado
INVESTIGA LOS SIGUIENTES TEMAS
• La vida y obra de Gabriel García Márquez.
• El boom de la novelaLatinoamericana (Características,
principales representantes y temáticas)
• El realismo mágico
• La diferencia entre el lenguaje de la novela vs. El lenguaje del
teatro.
EJERCICIO ESCRITURAL
Algunas de lastemáticas que aborda “Crónica de una muerte
anunciada” son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

El código del honor y la virginidad.
El estigma de la cultura, una relación entre la ética y la tradición.
Machismo.
Lamujer en el imaginario cultural.
El orden de la moral colectiva.
Diferencias culturales entre hombres y mujeres.
Tratamiento del tiempo en la novela y en la obra.
El destino: La novela está llena depremoniciones sobre el
crimen, se ve como algo inexorable. De ahí viene los complejos
sentimientos de la gente del pueblo: se sienten culpables en
cierto modo, se ve un poco como un crimen comunal.
9.Sacrificio. Varios elementos en la novela comparan a Santiago
Nasar con Cristo.
Has un texto argumentativo en el que abordes tres de los anteriores
temas (los que más te hayan interesado).

FORO
Organizacon tus compañeros, y bajo la supervisión de tus profesores,
un foro en el que analicen la obra y debatan sobre los temas tratados.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿Cuál es el argumento de laobra?
2. ¿Cuáles son los personajes?. Has una descripción de los más
importantes según tu criterio.
3. ¿Has una descripción de los dos componentes del montaje que
más te hayan gustado (escenografía,vestuario, música, texto
dramático, luces, dirección o actuación).
4. ¿Qué opinas de la interpretación y la puesta en escena que hizo
el director de esta novela?
EJERCICIOS APLICATIVOS
1. Has la lecturaindividual de la obra.
2. Repártete escenas y personajes, y realiza una lectura
dramatizada en clase.
3. Memoriza algún fragmento del texto y recítalo o escenifícalo en
clase.
4. Busca en internet...