cronica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL
PRÁCTICA REGIONAL I
Crónica Nº 6
Fecha:7 de marzo de 2013
Lugar: Centro Polivalente Oceanía, Ex administración del Deportivo Oceanía.
Hora de inicio: 16:15 pm
Hora de término: 20:00 p.m.
Coordinador:Bejarano Victoria Daniela
Cronista:Cenobio Corona Domingo Antonio
Supervisor: Miguel Bautista Miranda
Grupo:2663

Asistentes:
Arizmendi Huicochea Brenda
Bejarano Victoria Daniela
Cenobio Corona Domingo Antonio
Castillo Chávez Karina
Casimiro Ramírez Laura
Chávez Santoyo Erick
González Díaz Dulce Nataly
Gallegos Salazar Andrea
Hernández Hernández Yolanda
Jiménez Lecuona Paola Berenice
López Pérez Juan Jacob
Martínez tenorio Adriana Patricia
Morales rodríguez Mariana
Ruiz Pérez ClaudiaZaldívar Reyes Areli Desiree
Faltas: 0

Orden del día:
1. Lista de asistencia
2. Lectura de la crónica
3. Exposición de operacionalizacion de las variables y exposición de avances
4. Técnica
5. Receso
6. Asuntos generales
7. Acuerdos
8. Nueva orden del día
9. Evaluación de la coordinación

1. Relato cronológico
Siendo la 16:15 se dio inicio a la sesión, pasando la lista deasistencia, los compañeros que llegaron después a la sesión fueron: Jacob y Laura, además de que Andrea se retiró cuando iniciaba la sesión.
En esta ocasión Daniela fue la coordinadora quien al inicio del taller solicito que nos sentáramos por equipos, antes de iniciar la sesión el profesor intervino comentando acerca de que quien no tuviera el 80% de asistencia estaría reprobado y sugirió leer lalegislación universitaria para conocer los derechos y obligaciones que obviamente corresponden a los universitarios, a lo cual Andrea se molestó y salió del aula azotando la puerta.
2. Lectura de la crónica
Posteriormente mariana dio lectura a la crónica de la cual se hicieron las siguientes observaciones: se aclaró que quien expuso democracia fue Laura, Yolanda reconoció que la crónica de marianamuestra una mejora respecto a las demás, argumentó que apoyo el profesor sin embargo menciono que la redacción no le permitía leer fluidamente y se deben de puntualizar las ideas para que no se queden cortas, también el profesor aclaro que los sábados no es que no se asista a lapráctica si no que se realiza investigación documental o trabajo de campo.
3. Exposición de Operacionaliacion de lasvariables y avances del protocolo de investigación
Después de esto el profesor expuso el tema de operacionaliacion de las variables, comenzó indicando que la teoría son conceptos, postulados, hipótesis y tesis de cómo funciona o como se estructura la sociedad además de que ayuda a la investigación social para comprender la realidad social, sin embargo también comento que el grupo de practica sientiende los términos que enmarca la teoría porque tiene una formación académica pero la población no por lo cual existe un proceso que permite bajar la teoría social a conceptos teóricos y después a conceptos operativos a esto se le llama operacionalizacion de la teoría, menciono que en investigación a la población no se le puede preguntar teoría por que no la va a conocer pero lo que síse puedepreguntar son conceptos operativos o acciones a partir de ello, acto seguido el profesor hizo la interrogante de ¿cómo saber cuáles son la preguntas correctas en un cuestionario? y quehay tres formas de validar un instrumento las cuales son la forma metodológica, el piloteo del instrumento y la validación estadística de lo cual indicó que contando con dos de estas formas se está en buen camino yque lo principal es la forma metodológica de construcción de un instrumento, mariana comento que si se escogen bien los indicadores y se elabora bien la pregunta lo resultados por ende deben de ser satisfactorios a lo cual el profesor indico que los indicadores ayudan a medir la variable y la variable sale de la teoría, y si no se tiene perfectamente construida una hipótesis tanto teórica como...