cronica

CRONICA DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL





(Estudiante)
DIEGO FERNANDO GARCIA RESTREPO





POLITECNICO JAIME ISAZA CADAVID


ING. AGROPECUARIA


HUMANIDADES


MEDELLIN



12-SEPTIEMBRE-2014
Crónica “sobrevivencia en el politécnico”


Todo comienza en un día soleado, tranquilo, en donde los pasillos del politécnico Jaime Isaza se sentía el ambiente y hábitat de entrara un nuevo mundo, una nueva puerta a ser un universitario, yo ya tenía una amiga que estudiaba en esta Institución y había ya arreglado con ella para vernos después de tanto tiempo sin vernos de forma directa; me encontraba por el sector donde se encuentra la cancha de voleibol y al observar entre la multitud de estudiantes llega el reencuentro con mi amiga de infancia con un nombre común y elcual no es fácil de olvidar, su nombre es Laura Salas estudiante que ya se encuentra cursando el 5 semestre, una persona muy simpática, brillante, delgada y con una gran sonrisa; luego de saludar y reír le pedí el favor para que me respondiera unas preguntas, ella acepto con su forma curiosa y con el misterio que la caracteriza, tome el aire y empecé con las preguntas del reglamento estudiantil:1. ¿Cómo se debe preparar un estudiante para cumplir sus deberes y garantizar el cumplimiento de sus derechos en el Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid?
R/ Primero debe leer el manual de convivencia tratar con respeto a todos los trabajadores y estudiantes de la institución, Cumplir el horario asignado Y con la concertación acordada con el docente al inicio de semestre, Se le debe dedicartiempo a cada una de las materias para que al final pueda lograr el objetivo pactado al inicio de clases.

Me dijo muy segura de sí misma sin dudar después de soltar una gran carcajada como si fuera un juego para ella, seguí con las preguntas…
2. ¿Qué significado tiene ser representante de los estudiantes ante el Comité de Currículo, el Consejo de Facultad, el Consejo Académico?
R/ Tiene unalabor muy importante ya esta persona representa a todos los estudiantes es quien expone todas las ideas propuestas e inquietudes de la comunidad estudiantil frente a estos organismos. También vela para que todos nuestros derechos no sean vulnerados en ningún momento

Al responder la pregunta me miraba y decía de forma simple yo creo que esa es la respuesta espero y no lo haga perder la materia, meparecía cómico ya que se mostró algo insegura, seguimos con las preguntas…

3. ¿Cuáles son las funciones que cumplen en estos órganos de la institución?
R/ No Sabe

Ahora sí se mostró dudosa y nerviosa, miraba para todos los lados y al final me dio esa respuesta diciendo “Eso está en la página”
4. ¿Qué situaciones se atienden en el Consejo de facultad?
R/ Creo que en el consejo defacultad se atienden como su nombre lo indica problemas relacionados con la facultad misma, Ya sea de Ing. o de comunicaciones o deporte, Tratan temas como los pensum.

Mostro frialdad y desinterés al momentos de responder mientras jugaba con un lapicero.
5. ¿Qué realiza el Comité de Currículo?
R/ No sabe

Respuesta que dio de forma inmediata mientras se reía diciendo que ahora si la deje sinpalabras.
6. ¿Qué funciones tiene el Consejo Académico?
R/ Jum creo q ahi son cosas académicas como fechas establecidas para quices y parciales, Creó q la asignación de docentes

Al darte esta pregunta ahora se mostraba más segura con el tema al respecto puesto que decía que no estaba muy segura, aparte de que me preguntaba a la vez si faltaba mucho para terminar.
7. ¿Cómo pueden aportar losestudiantes a la gestión de su representante ante el Consejo de Facultad?
R/Brindándole información necesaria, No sé qué más yo se q uno vota para escoger ese representante.

Al responder solté una sonrisa mientras ella mostraba una inocencia, un desconocimiento a medida que íbamos avanzando en el tema
8. ¿Cuáles son sus deberes ante la institución y el estudiantado que representa?
R/Jum...