cronicas nini

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL.
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N.36
“PARTICIPA EN LA GESTIÓN DE PROYECTOS COMUNITARIOS”
Plan de clase: 1
Sesión: 1
Fecha: 24/Ago./15
Hora: 7:00am hora t: 10:20am
N. de presentes: 46 N. de ausentes: 1
Nombre del supervisado: González Escutia Ana Laura
Nombre de lasupervisora: María Isabel Cortés Barreto.

Fases de la sesión:
1. Saludo
2. Forma de trabajo
3. Que es comunidad
Propósito:
Conocer al docente y realizar una actividad “que es la comunidad”.
Relato cronológico:
El día de hoy fue nuestro primer día de clases nos tocó con la profesora del semestre pasado María Isabel Cortés Barreto pensé que nos cambiarían de profesora, me dio mucho gusto saber que nosvolverían a dar clase.
Se incorporaron nuevas alumnas, después de que se presentaran; la profesora nos dijo la forma de trabajo, sería la misma que hemos llevado durante los semestres pasados; prosiguió con un ejercicio preguntado
¿Qué es?
La comunidad
La comunidad rural por equipos de 4 personas
La comunidad urbana
La comunidad industrial
La comunidad semiurbana

Dividió algrupo en dos equipos para hacer un informe para después presentarlo y realizar un debate, para la siguiente clase.

El día de hoy salimos 10:40 am la profesora aviso con anticipación. El compañero Jaime junto nuestros equipos y saco la conclusión de cada uno de los equipos investigaría un tema para realizar un informe y la siguiente clase sesión exponer y realizar un debate.
Evaluación
1. ¿Quéaprendí el día de hoy?
Conocí a la docente, su forma de trabajo, a trabajar en equipo y lo que es la comunidad.
2. ¿Cómo lo aplicare en mi vida cotidiana y profesional?
en el semestre cuando me toque realizar prácticas escolares de la especialidad.
3. ¿Cómo evaluó mi participación y conducta?
buena ya que siempre pongo de mi parte para poner atención y guardar silencio.
4. ¿Cómo evaluó a participación yconducta del grupo?
buena ya que todos se pusieron contentos con la profesora.
5. ¿Cómo evaluó a la docente?
excelente ya que me agrada su forma de trabajo.














SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL.
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N.36
Plan de clase: 2
Sesión: 2
Fecha: 25/Ago./15
Hora: 10:40am hora t: 2:00pm
N.de presentes: 47 N. de ausentes: 0
Nombre del supervisado: Santiago Sanchez Amairani Itzel
Nombre de la supervisora: María Isabel Cortés Barreto.

Fases de la sesión:
1. Saludo
2. Exposición
3. Debate
Propósito:
Los alumnos expondrán y debatirán el tema a exponer.
Relato cronológico:
El día de hoy utilizamos dos horas de la materia interviene para realizar el debate de los temas del díaanterior.
Las compañeras:
Nancy
Daniela
Ivonne
Selene
Vanessa
Cassandra
Expusieron los temas de comunidad, comunidad rural, comunidad urbana, comunidad semiurbana, comunidad industrial y AGEB.
Si les faltaba algún dato a cualquiera de los dos equipos los demás compañeros nos apoyarían a sus representantes para así poderse formar el debate entre alumnos.
Evaluación
1. ¿Qué aprendí el día de hoy?Lo que es la comunidad, como se clasifica, sus tipos en que se divide y lo que es cada una de ellas.
2. ¿Cómo lo aplicare en mi vida cotidiana y profesional?
Pues es dependiendo como en este semestre me toca comunidad tendré
que aplicar lo que aprendí sobre ello.
3. ¿Cómo evaluó mi participación y conducta?
Buena.
4. ¿Cómo evaluó a participación y conducta del grupo?
buena ya que todos aportaronideas.
5. ¿Cómo evaluó a la docente?
buena ya que nos aclara dudas, nos da ejemplos para poder entender lo complicado.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA.
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL.
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS N.36

Plan de clase: 3
Sesión: 3
Fecha: 31/Ago./15
Hora: 7:00am hora t: 10:20am
N. de presentes: N. de ausentes:
Nombre...