Cronicas

La importancia de saber escribir

Directora Académica de IPEFH

Mónica Orozco Santos

Coordinadora de Imagen y Desarrollo Institucional

Mariana Sosa Camacho

Edición y coordinación general de Crónicas

Eridania González Treviño

Juan Carlos Gutiérrez Chaparro Enrique Ortega Cinet México
Fotografía Diseño digital Diseño

Diseño original

Arturo Álvarez del Castillo ArchivoCrónicas Abil Arunka González Martínez Eridania González Treviño María de los Ángeles Chaparro Michel Giovanni Sastre García
Colaboradores

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EDITORIAL

E

n este número nos congratulamos con la participación de colaboradores externos a IPEFH en dos áreas diferentes, por un lado, la amable intervención de la profesora normalista María de los Ángeles Chaparro Michel, quien comparte connosotros su vasta experiencia en docencia infantil y los cambios que, según su visión profesional, ha sufrido la educación nacional, sus ventajas y desventajas. Repara también en la impetuosa modernidad que contagia a maestros y padres de familia deseosos de una educación más que completa para sus hijos, que incluso llega a rebasar la capacidad de éstos, a pesar de sus esfuerzos por cumplir y cubrirlas expectativas de sus ambiciosos padres. La profesora Chaparro invita a todos los nuevos papás y maestros en ejercicio de su profesión, a encontrar el punto medio de todas las opciones ofrecidas en el inmenso mundo de la educación actual, no abandonar del todo las técnicas de la educación tradicional y no dejarse absorber completamente por los nuevos métodos. Ambos son buenos y juntos podríansatisfacer las necesidades de padres, hijos y maestros. Conscientes todos de la enorme competencia que existe en la sociedad laboral, que implica el ejercicio de conocimientos técnicos e intelectuales, científicos y filosóficos, nuestra apreciada maestra enfatiza que no debe olvidarse jamás la felicidad de los niños, elemento esencial para conformar una sociedad equilibrada, sana y completa. Por otrolado, en el ámbito fotográfico, tenemos la participación de Arturo Álvarez del Castillo, quien colaboró amablemente con un racimo bien dotado de imágenes de artes marciales para adornar nuestra bien formada y esforzada revista, y como su cooperación fue por demás generosa, existe, por parte de la redacción de Crónicas IPEFH, la promesa de hacer uso de todas las fotografías en números posteriores aéste. También nos enorgullece sobremanera la participación de Abil Arunka González Martínez, alumna de IPEFH, quien aportó un poco de sus inquietudes de creación literaria, de igual forma, en este número se da espacio a la lectura, a los deportes y a las actividades generales que se practican en IPEFH. Esperamos que este número lo disfruten, porque, igual que los otros, está hecho para ustedes.3

ACADEMIA

La importancia de saber escribir
Eridania González Treviño
Nuria Vilá Miguel, al igual que Margarita Gómez, propone una necesaria transformación educativa, en especial en la enseñanza de la escritura y la lectura. Afirma que la escritura no es únicamente un sistema de signos destinados a transcribir la lengua oral, también es un medio de comunicación independiente ydiferente. Aprender a leer y escribir es la base fundamental para que el individuo se desarrolle en otros ámbitos sociales y culturales. Vilá da un paso más y propone, ante la eficacia parcial del ejercicio de los niños con la redacción y lectura de textos libres, producción de cuentos, relatos referentes a acontecimientos, etcétera, un procedimiento que marca los pasos casi precisos para ser un escritorcompetente. Antes que nada, Vilá presenta una clasificación textual más o menos completa que un escritor competente debe distinguir perfectamente de acuerdo a su forma y estructura. Dicha clasificación textual será explicada al estudiante para que sea capaz de distinguir unas formas de otras. Vilá, para la enseñanza-aprendizaje de la escritura, desecha, por un lado, la imposición de un tiempo...