Cronograma Anual Educación Musical

CRONOGRAMA ANUAL 2012

Aprendizajes Esperados |Indicadores |MAR |ABR |MAY |JUN |JUL |AGO |SEPT |OCT |NOV |DIC | |Agudizan su percepción del entorno sonoro y lo recrean libremente a través de la música y la expresión corporal.
|Identifican sonidos del entorno. |x | | | | | | | | | | | |Señalan la fuente sonora de determinados sonidos. |x | | | | | | | | | | | |Producen sonidos con su propiocuerpo y con elementos del entorno para responder a distintos estímulos. |x | | | | | | | | | | | |Cantan canciones del repertorio infantil. |x |x |x |x |x |x |x |x |x |x | |Aprecian elementos del entorno desde un punto de vista estético. |Distinguen materiales, objetos, esculturas y sonidos del entorno que son de su agrado o desagrado. | |x | | | | | | | | | | |Dan razones de acuerdo a su edad, depor qué les gusta o disgusta algún elemento, visual o sonoro, de su entorno. | |x | | | | | | | | | | |Expresan lo que sienten y piensan acerca de su propio trabajo y del de sus compañeros y compañeras. | | |x | | | | | | | | |Distinguen sonidos según su duración y se expresan creativamente a través de la voz y
el cuerpo. |Cantan canciones y rondas tradicionales. | | | |x | | | | | | | | |Danzanen relación con la música. | | | |x | | | | | | | | |Establecen relaciones de duración sonora del tipo largo-corto. | | | | |x | | | | | | | |Crean secuencias sencillas con sonidos de distinta duración. | | | | |x | | | | | | |Aprecian manifestaciones artísticas, visuales y musicales, de diferentes épocas y lugares. |Reconocen la necesidad de las personas de expresarse artísticamente
endiferentes épocas. | | | | | |x |x | | | | | |Distinguen entre manifestaciones artísticas del pasado y del presente. | | | | | | |x |x | | | | |Dan a conocer sus gustos y preferencias en relación a distintas manifestaciones artísticas. | | | | | | | |x |x |x | | Nivel: NB1 Ed.Artística-E d. Musical Profesor: Marcelo Risco Navarro



CRONOGRAMA ANUAL 2012

Nivel: NB2 Ed. Artística-E d. Musical Profesor:Marcelo Risco Navarro

Aprendizajes Esperados |Indicadores |MAR |ABR |MAY |JUN |JUL |AGO |SEPT |OCT |NOV |DIC | |Exploran manifestaciones musicales
folclóricas mediante la
ejecución grupal vocal e instrumental
de danzas y canciones. |Ejecutan danzas folclóricas, incorporando elementos del entorno cultural. |x |x |  |  |  |  |  |  |  |  | | |Cantan a una voz, acompañándose con instrumentos depercusión. |x |x |  |  |  |  |  |  |  |  | |Exploran y describen las cualidades
del entorno sonoro y sus
diversos recursos expresivos,
empleando apropiadamente una
terminología musical básica. |Escuchan y descubren las cualidades de distintas sonoridades presentes
en el entorno. |x |x |  |  |  |  |  |  |  |  | | |Comparten ideas acerca de las posibilidades expresivas de los sonidos. |x |x |  | |  |  |  |  |  |  | |Expresan sensaciones, emociones,
fantasías e ideas por
medio de la palabra, el gesto
y/o el movimiento. |Realizan dramatizaciones breves a partir de situaciones reales o imaginarias. |  |  |x |x |  |  |  |  |  |  | | |Expresan con su cuerpo, sin apoyo verbal, diferentes emociones, tales
como: alegría, asombro, rabia, amor, amistad, dolor, ansiedad, otras. |  |  |x |x |  | |  |  |  |  | |Reconocen y exploran diversas
formas de interacción de
las manifestaciones artísticas
entre sí y con el entorno social
y cultural. Emplean combinaciones
de medios artísticos
para expresarse. |Relacionan diferentes manifestaciones artísticas en cuanto a: medios, temáticas,
formas, personajes, ideas o sentimientos expresados. |  |  |x |  |  |  |  |  |  |  | | |Expresan...