Cronograma de actividades primaria

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Comunicación | Matemática | Personal S. | Ciencia y A. | Arte | F. Religiosa | Educación. F |
” | | | | | | |
| | | . | | | |
| | | | | | || | | | | | |










| Competencia | Capacidades y Conocimientos | Actitudes | Indicadores de logro |
COMUNICACIÓN | 1.11.5 2.43.3 | 1.4-Expresa susideas, necesidades, intereses, sentimientos con pronunciación adecuada1.5-Formula y responde preguntas sencillas de su interés en relación a los temas tratados.2.4.1.Lee textos con imágenes, vocabularioy estructuras sencillas, ideas principales de un texto ( cuentos, poesías, rimas, etc)3.3.1. Escribe con facilidad según su nivel de escritura: nombres y textos cortos a partir de situaciones de suvida cotidiana. | Se expresa con naturalidad y espontaneidad. Practica el diálogo abierto y respetuoso.

Disfruta al leer textos de su interésSe interesa por conocer y producir libremente diversostipos de textos | Expresa espontáneamente sus ideas, sentimientos, necesidades con buena entonaciónDiálogo sobre temas de su interés respetando la idea de los demás. Lee por placer textos simplesrelacionados con cuentos, poemas y situaciones cotidianas

Produce creativamente diversos textos relacionados con sus experiencias, sentimientos, necesidades e intereses. |
MATEMÁTICO | 310111 |3.1.Identifica y representa colecciones de objetos con su cardinal10.1.Ordena números naturales empleando símbolos > < o =11.1. Interpreta seriación de elementos de un conjunto.Identifica posiciones ydesplazamientos de objetos a la derecha a la izquierda, delante, detrás, arriba, abajo, dentro, fuera, encima, debajo, |

Muestra curiosidad por buscar patrones.Es creativo al representar figurasy formas geométricas. | Establece correctamente la relación tiene mas, tiene menos, tiene talentos, tiene el mismo numero de elementos.
Compara números naturales haciendo uso de los signos...