Cronograma De Asignatura Estatl

BLOQUE | TEMAS | No. DE SESIONES | FECHA PROBABLE | TIEMPO ESTIMADO | FECHA REAL | OBSERVACIONES |
BLOQUE I:LOS ADOLESCENTES Y SU DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | TEMA I:Estableciendo nuevas formas de relacionarme en la escuela | 2 horas | 28 de agosto 2012 | 1 día | | |
| 1.1.- características afectivas y físicas de los estudiantes: gustos, inquietudes, temores, expectativas cambiosfísicos. | 3 horas | 3-4 de sep. 2012 | 2 días | | |
| 1.2.- mi nuevo contexto escolar. Mis nuevos grupos a los que pertenezco: compañeros, amigos y maestros. | 3 horas | 10-11 de septiembre 2012 | 2 días | | |
| 1.3.- diferentes formas de relacionarme: relaciones basadas en el respeto, equidad, reciprocidad, corresponsabilidad, solidaridad y tolerancia. | 3 horas | 18-24 septiembre 2012 | 2días | | |
| TEMA II:Que es la formación ciudadana democrática para una cultura de la legalidad en Tamaulipas y para que me sirve | 1 hora | 1 de octubre 2012 | 1 día | | |
| 2.1.- Mis derechos y los derechos de los demás. Mi participación en los asuntos de interés y colectivo. Respeto y aprecio a la diversidad y la interculturalidad | 2 horas | 2 de octubre 2012 | 1 día | | |
|2.2.- Los valores en la vida cotidiana: familia escuela y comunidad | 3 horas | 8-9 de octubre 2012 | 2 días | | |
| 2.3.- el dialogo como vía para la resolución de problemas. Toma de decisiones responsables e informadas | 3 horas | 15-16 de octubre 2012 | 2 días | | |
CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA ESTATAL
“FORMACION CIUDADANA DEMOCRATICA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS”Profa. María Magdalena Mayorga Armendáriz

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA ESTATAL
“FORMACION CIUDADANA DEMOCRATICA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS”
BLOQUE II:LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA Y DE GOBIERNO. | TEMAS | NO. DE SECIONES | FECHA PROBABLE | TIEMPO ESTOMADO | FECHA REAL | OBSERVACIONES |
| TEMA 1.- LE DEMACRIACIA COMO FORMA DE GOBIERNO | 1 hora | 22 Oct. 2012 | 1 día | ||
| 1.1.- ¿Qué es la democracia? | 2 horas. | 23 Oct. 2012 | 1 día | | |
| 1.2.- Valores y principios para la vida democrática. | 4 horas. | 27-30 oct. Y 5 Nov. 2012 | 3 días | | |
| 1.3.- Procedimientos para la vida democrática; dialogo, participación, legalidad, transparencia, rendición de cuentas, cooperación y pluralismo. | 5 horas | 6-12-13 Nov. 2012 | 3 días | | |
| TEMA2.- LA VIDA DEMOCRATICA EN LA ESCUELA | 2 horas | 20 Nov 2012 | 1 día | | |
| 2.1.- Participo libremente en la elección de mis representantes en el aula y la escuela. | 3 horas | 26-27 Nov. 2012 | 2 días | | |
| 2.2.- aprender a resolver conflictos a través del dialogo. | 3 horas | 3-4-10 Dic. 2012 | 3 días | | |
| 2.3.- Actitudes apegadas a la vida democrática en los espaciosescolares, grupos deportivos, culturales y sociales | 5 horas | 11-17.18 Dic. 2012 | 3 días | | |
| TEMA.- ¿QUE SON LAS NORMAS Y LAS LEYES? | 1 hora | 7 Ene. 2013 | 1 día | | |
| 3.1.- Normas y acuerdos que favorecen la convivencia democrática en la familia, la escuela y comunidad. | 5 horas | 8-14-15 Ene. 2012 | 3 días | | |

Profa. María Magdalena Mayorga Armendáriz
CRONOGRAMA DE LAASIGNATURA ESTATAL
“FORMACION CIUDADANA DEMOCRATICA PARA UNA CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TAMAULIPAS”

BLOQUE III.-LOS DERECHOS COMO FUNDAMENTOS DE LA VIDA COTIDIANA.. | TEMAS | NO. DE SECIONES | FECHA PROBABLE | TIEMPO ESTOMADO | FECHA REAL | OBSERVACIONES |
| TEMA 1.- LOS DERECHOS HUMANOS UNA CONTRUCCION HISTORICA. | 1 hora | 21 Ene. 2013 | 1 día | | |
| 1.1.- declaración universal delos derechos humanos | 2 horas | 22 ene. 2013 | 1 día | | |
| 1.2.-generaciones de los derechos humanos | 1 hora | 28 ene. 2013 | 1 día | | |
| 1.3.- instrumentos internacionales que protegen y promueven los derechos humanos. | 2 horas | 29 ene. 2013 | 1 día | | |
| TEMA 2.- DERECHOS DE LOS ADOLESCENTES | 2 horas | 5 feb. 2013 | 1 día | | |
| 2.1.- derechos universales de los...