CRONOGRAMA DE ETICA PERIODO DOS DEL A O


DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES
E IDIOMAS
CATEDRA: ETICA Y VALORES HUMANOS
PERIODO ACADEMICO 2014-I
DOCENTE: MARIA AUXILIADORA BRAVO LLANOS
e-mail:mbauxiliadora9@gmail.com



OBJETIVO GENERAL: Desarrollar habilidades, cognitivas, sociales y afectivas a partir del trabajo grupal e individual, que exige un saber, un saber hacer y un querer promover durante el desarrollo de la cátedra unaserie de habilidades básicas como escuchar, tomar notas, participar negociar, asumir roles, cooperar, organizar, comunicar, producir y ser asertivos en la construcción de sus propios conocimientos a través de cada uno de los temas y conceptos para lograr un aprendizaje autónomo.
PRIMER SEGUIMIENTO DEL 3 DE FEB AL 7 DE MARZO

SEMANA
DESARROLLO TEMÁTICO
APOYO BIBLIOGRAFICO
ACTIVIDAD PEDAGÓGICAVALORACION


1

DEL 3 AL 7 DE FEB




Introducción.
Presentación de la cátedra
Dinámicas de presentación

LA ÉTICA Y LA MORAL
Concepto de Ética y de Moral
Origen y desarrollo histórico de la moral
¿Qué es lo moral y qué es lo ético?
Clases de Ética
Relativismo moral
Relación entre religión derecho y ética


Bienvenida presentación
Microdiseño de la asignatura
Horizontes. Senderos/reglas de juego enla cátedra.
Metodología a desarrollar durante el semestre.
Presentación del cronograma de actividades.
Consulta bibliográfica en la biblioteca, Internet, etc.

Libro: Elementos fundamentales de la Ética. Ibarra Barrón Carlos. Págs. 17 – 30; Pág. 35 – 45



Libro: Ética de la Empresa. Cortina, Adela. Págs. 17 - 33


Lectura introductoria

Explicación sobre la metodología para el desarrollo delaprendizaje autónomo; como elaborar un portafolio; los productos semanales serán un ensayo, un mapa conceptual o una ponencia caricaturas o graficas; todos elaborados y terminados a mano. En cada sesión habrá un moderador, un relator y un observador

Orientación Magistral
Sobre las diferencias entre ética y moral

PRODUCTO DE LA SEMANA: ENSAYO




2

DEL 10 AL 14 DE FEB


NATURALEZA DEL SERHUMANO. Crecimiento personal: Autoconcepto Autoevaluación Autoaceptación
Autorrespeto
AUTOESTIMA

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS
Qué es el crecimiento personal?
Actitudes que fomentan el crecimiento personal
¿Cómo crearse un programa de crecimiento personal
Definición de autoestima

Libro guía: Tus zonas erróneas. Autor: Wayne W. Dyer (guía para combatir las causas de la infelicidad)

RISO, Walter.Aprendiendo a quererse a si mismo. Editorial Norma. 1998











Dinámica de crecimiento personal.
Tips para el crecimiento personal
Presentación del registro de lectura autorregulada; según metodología explicada por la docente.
Después del debate en clases, elaborar el producto en clases; mapa conceptual, ensayo o ponencia en una hoja




PRODUCTO DE LA SEMANA:

MAPA DE IDEAS





3

DEL 17 AL 21DE FEB


Es posible hablar de un Sujeto Ético? PROYECTO ÉTICO PERSONAL Y SOCIAL ¿Qué es un proyecto de vida?
¿Cuál es su objetivo?
Cómo realizar un proyecto de vida?
Mi proyecto de vida
Es posible hablar de un Sujeto Ético? PROYECTO ÉTICO PERSONAL Y SOCIAL ¿Qué es un proyecto de vida?
¿Cuál es su objetivo?
Cómo realizar un proyecto de vida?
Mi proyecto de vida


diapositivas y videos acordes altema

Elaboración del proyecto de vida respondiendo las preguntas del archivo adjunto

REVISION Y CORRECCION DEL PORTAFOLIO

PRODUCTO DE LA SEMANA: PROYECTO DE VIDA







60

4
DEL 24 AL 28 DE FEB

PRIMER PARCIAL

Temas abordados en el primer seguimiento

EXAMEN INDIVIDUAL

90



5
DEL 10 AL 14 DE MARZO





SOCIALIZACION DE NOTAS PRIMER SEGUIMIENTO

AUTOEVALUACION

COOEVALUACION

HETEROEVALUACIONRetroalimentaciones y correcciones necesarias



6
DEL 10 AL 21 DE MARZO










DIGITACION DE NOTAS
















SEGUNDO SEGUIMIENTO
DE L 10 DE MARZO AL 11 DE ABRIL

SEMANA
DESARROLLO TEMÁTICO
APOYO BIBLIOGRAFICO
ACTIVIDAD PEDAGÓGICA
VALORACION


7

DEL 17 AL 21 DE MARZO








ÉTICA CIVICA Y CULTURA CIUDADANA

Ética Cívica:
Origen de la ética cívica
Los mínimos morales
Derechos...