Cronograma De Seminario

INDICE
INTRODUCCION. 2
MARCO CONCEPTUAL 3
Tema Eje: 3
Definición del Tema 3
Planteamiento del Problema 3
Delimitación del Problema 3
Teórico: 4
ANALISIS DE FACTIVILIDAD 5
JUSTIFICACIÓN. 6
Objetivos. 7
Objetivo General. 7
Objetivos Específicos: 7
Hipótesis. 7
Variable Independiente (Causa del problema): 7
Variable Dependiente (Efecto del problema): 7
Marco TeóricoEmpírico 8
Marco Teórico Referencial 8
Marco Operativo 9
Cuantitativa: 9
Cualitativa: 9
Trabajo de Gabinete: 9
Trabajo de Campo: 10
Cronograma de Investigación. 10
Conexiones de los Proyectos de Vida y de Nación 16







INTRODUCCION.


El trabajo que a continuación se presenta, trata de concientizar a la población de Pasac II, a través de un grupo deestudiantes del Colegio Liceo Moderno que estamos trabajando en la realización del proyecto de seminario basado en el tema Desarrollo Sostenible y Educación para la Paz, trabajando específicamente en el “Cuidado Del Agua, es Responsabilidad de Todos”, deseando concientizar a la mayor cantidad de personas posible, a que aprendan hacer buen uso del agua y de alguna manera pueda evitarse la contaminación deesta misma.
En este proyecto encontrara la definición del tema el planteamiento del problema y la delimitación del problema, con la investigación que se realizo, nos reuniremos con los alumnos del INEBAC el 19 de septiembre y completaremos la Investigación Acción. Haciendo una presentación con diapositivas y discursos sobre el tema, deseando así que nuestro proyecto pueda marcar un cambio en lacomunidad.
Nuestro propósito es grabar en la mente de la población estudiantil, la importancia que tiene el agua para la conservación de la humanidad y que de esa manera ellos puedan transmitir el mensaje a las futuras generaciones.

MARCO CONCEPTUAL

Tema Eje:
“Desarrollo Sostenible Y Educación Para La Paz”
Definición del tema
“El Cuidado del Agua es responsabilidad de Todos”Planteamiento del problema
Preguntas a ser investigadas:
1. ¿Cuántos años nos quedan antes de que el agua se agote?

2. Si el agua es un recurso permanente, ¿por qué se está agotando?

3. ¿Cuál es la mayor fuente de contaminación del agua, en la comunidad y a nivel nacional?

Delimitación del Problema

Espacial:
Población:
Cantón Pasac II, Cantel, Quetzaltenango.
Muestra:Instituto de Educación Básica (INEBAC)
Temporal:
El Proyecto Nación lo elaboramos en 4 semanas, realizado en el mes de Julio
El proyecto de investigación y recolección de datos de la comunidad donde vamos a realizar nuestro Proyecto Nación Acción también nos llevo 4 semanas para realizarlo en el mes de agosto y la realización de la Acción será realizada en el mes de septiembre.
Elborrador del Informe Final será presentado el 06 de Octubre.
Y la entrega del Informe Final será entregado el 13 de Octubre.

Personal:
Asesora Virginia Zenteno
Directora del Establecimiento educativo, Verónica Valdez, docentes y alumnado.
Coordinador del Grupo Jonatán López
Alcalde Comunitario
Residente del lugar e integrantes del grupo Felipe Salanic
Teórico:

EL CUIDADO DELAGUA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS

* Conservación
* Cuidado
Condiciones de vida de las familias que habitan en el lugar:
Vivienda (adobe y block)
Producción: siembra de maíz y crianza de animales domésticos.
Condiciones del medio ambiente en el que viven:
Muy limitadas
Agua potable 40%
Energía eléctrica 90%
Sistema de seguridad comunitaria
Alumbrado público muy deficienteANALISIS DE FACTIVILIDAD

1. ¿QUE TIEMPO TIENES PARA INVESTIGAR Y REDACTAR TU INFORME?
Un mes.

2. ¿EL TEMA SELECCIONADO PODRA SER INVESTIGADO EN ESE TIEMPO?
Si.

3. ¿CUANTAS PALABRAS O PÁGINAS TE PIDEN PARA LA PRESENTACION DE LA INVESTIGACION?
Opcional.

4. ¿EN DONDE REALIZARAS TU INVESTIGACIÓN?
Cantón Pasac II, Cantel, Quetzaltenango, Guatemala.

5. ¿EL ESPACIO...