CRONOGRAMA REMEDIA 2BGU

UNIDAD EDUCATIVA “LA SALLE”
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS PARA EL EXAMEN REMEDIAL DE MATEMÁTICA
BASADO EN UN BANCO DE PREGUNTAS
2 DO BGU
AÑO LECTIVO 2014-2015

DOCENTE: Nevy AlvarezTiempo
Actividades
Julio 2015
Agosto 2015

13-17
20-21
22-24
27-28
29-31
03-07
10-14
17-21
Resolución de ejercicios sobre representación de funciones lineales y cuadráticas (pág. 1-2)








Resolución de ejercicios de aplicaciones de la función lineal y cuadrática (pág. 2-3)








Resolución de ejercicios sobre operaciones con funciones (pág. 4)








Resoluciónde ejercicios de representación de funciones racionales (pág. 5)








Resolución de ejercicios sobre dominio y rango de funciones racionales (pág. 5)








Resolución de problemas de transformación de grados a radianes y viceversa (pág. 6)








Resolución de ejercicios y problemas de triángulos rectángulos (pág. 6-7)








Resolución de ejercicios de representación de funcionestrigonométricas (pág. 7)








Resolución de ejercicios sobre dominio y rango de funciones trigonométricas (pág. 7)








Resolución sobre ejercicios identidades trigonométricas (pág. 7-8)








Resolución de ejercicios sobre funciones compuestas (pág. 8)








Resolución de ejercicios sobre probabilidades (pág. 9)








Resolución de ejercicios sobre medidas de tendencia central para datos noagrupados (pág. 10)








Resolución de ejercicios sobre elaboración de tablas de frecuencias (pág. 10)








Resolución de ejercicios sobre medidas de tendencia central para datos agrupados (pág. 11)








Resolución de ejercicios sobre representación de histogramas (pág. 11)









Nevy Alvarez

Adjunto Banco de Preguntas (11 páginas)
BANCO DE PREGUNTAS PARA EXAMEN REMEDIAL DE MATEMÁTICA2 B.G.U
Indicaciones:
El banco de preguntas que se presenta a continuación, servirá como ayuda para preparar al estudiante a rendir el examen remedial de la asignatura.
Se recomienda dar solución a cada uno de los problemas y ejercicios planteados para que se refuercen los conocimientos adquiridos hasta el momento.
El cuestionario no tiene calificación alguna.

A. FUNCIÓN LINEAL.
1. Grafique lassiguientes funciones, encuentre su dominio, rango y puntos de corte con los ejes de coordenadas “x” y Y””

a) y= 3x -2
b) y= x+4
c) y= 2x-1
d) y=-2x+1
e) y= -3x+2
f) y= -9x+6
g) f(x) = ½ x -1
h) f(x) = -2x-1
i) f(x) = 3x
j) f(x) = 3x-9
k) f(x) = 5-2x
l) f(x) = ½ + x
m) f(x) = 2x + 8
n) f(x) = x - 5
o) f(x) = 8x +1
p) f(x) = -x-6
q) f(x) = 3 – 2x
r) f(x) = 18- 20x
s) f(x) = 18x -60
t) f(x) = 3x –4 x
B. FUNCIÓN CUADRÁTICA

2. Grafique las siguientes funciones y determine el vértice y puntos de corte:

a) y=–x2 +2x-1
b) y=X2 +x- 2
c) y=3X2 +2x- 1
d) y=4X2 +3x- 2
e) y=-X2 +3x+4
f) y=-2X2 +x+ 5
g) y=5X2 - 2
h) y=-8X2 +10x-1
i) y=-4X2 +3x- 10
j) y=-5X2 + 2x- 4
k) y=X2 +7x- 6
l) y= X2 -9x+8
m) y=X2 -6x- 4
n) y=X2 -5x+3
o) y=X2 -3x+2
p) y=X2 +6x- 1
q) 4X2+13x+3
r) 2X2+3x+1
s) 6X2-7x+3
t)2X2+5x+2

C. APLICACIONES DE LA FUNCIÓN LINEAL
3. Represente la función lineal para cada problema y realice su gráfica.

a) Un algodonero recoge 30 Kg cada hora, y demora media hora preparándose todos los días cuando inicia la jornada. ¿Cuantos Kg de algodón se recogerán en una jornada de 8 horas?
b) Por el alquiler de un coche cobran una cuota fija de 20.000 pesos y adicionalmente 3.000 pesos porkilómetro recorrido. Escribe la ecuación canónica que representa esta función y grafícala, ¿cuánto dinero hay que pagar para hacer un recorrido de 125 Km? y si page un valor de 65.000 pesos ¿cuantos quilómetros recorrí?
c) En un banco nos ofrecen un plazo fijo al 5% anual con una comisión de mantenimiento de 20 dólares anuales, sea cual sea la inversión realizada. ¿ Cuánto producirán 3000 dólares...