cronograma
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2013
3.-
R- La formación cultural de Simón Bolívar parte de una series de circunstancias favorables: su nacimiento y posterior crecimiento en una provincia colonial dependiente deEspaña y plena de desigualdades; su pertenencia a un grupo social de alta jerarquía como fueron los blancos criollos y el hecho trascendental de haber vivido en una época convulsionada, caracterizada porcambios en los ordenes políticos, económicos, cultural e ideológico
El mundo que rodeo a Simón Bolívar ejerció en el grandes influencias y a ello se unió una naturaleza y personalidad ávida poraprender y apasionada por la gloria y la libertad.
Simón Bolívar fue un ser humano de carne y hueso, lleno de virtudes y defectos, inteligente, amoroso, intrépido, optimista, educado, constante,objetivo, sensible, idealista, y practico al mismo tiempo, conocedor de si mismo y de las debilidades y virtudes de los seres humanos, critico, espontáneo, conocedor del espíritu y de la naturaleza de supueblo, de la geografía e historia de mundo, con clara conciencia de su condición social la situación de América hispánica y de su futuro. Todas estas cualidades, maravillosamente integradas, lepermitieron descollar como hombre, como militar y como político capaz y útil
4.-
R.- Doña Maria de la Concepción se preocupo porque sus hijos fuesen personas instruidas. En la casa de losBolívar-Palacios había una buena biblioteca y el propio Don Juan Vicente era una persona culta; adquiría libros de geografía, historia y narraciones que los niños leían y hojeaban.
Al morir el padre, Simónquedó bajo el cuidado de su madre quien nombro al jurista, político y periodista Miguel José Sanz (1756-1814), como curador ad litem (tutor) de Simón. Sin embargo, las relaciones entre ambos no fueroncordiales. La madre, de acuerdo con don Feliciano Palacios, optò por entregarlo a la dirección de los mejores maestros de Caracas.
En esa empresa de educar a Simón se empeñaron varios...
R- La formación cultural de Simón Bolívar parte de una series de circunstancias favorables: su nacimiento y posterior crecimiento en una provincia colonial dependiente deEspaña y plena de desigualdades; su pertenencia a un grupo social de alta jerarquía como fueron los blancos criollos y el hecho trascendental de haber vivido en una época convulsionada, caracterizada porcambios en los ordenes políticos, económicos, cultural e ideológico
El mundo que rodeo a Simón Bolívar ejerció en el grandes influencias y a ello se unió una naturaleza y personalidad ávida poraprender y apasionada por la gloria y la libertad.
Simón Bolívar fue un ser humano de carne y hueso, lleno de virtudes y defectos, inteligente, amoroso, intrépido, optimista, educado, constante,objetivo, sensible, idealista, y practico al mismo tiempo, conocedor de si mismo y de las debilidades y virtudes de los seres humanos, critico, espontáneo, conocedor del espíritu y de la naturaleza de supueblo, de la geografía e historia de mundo, con clara conciencia de su condición social la situación de América hispánica y de su futuro. Todas estas cualidades, maravillosamente integradas, lepermitieron descollar como hombre, como militar y como político capaz y útil
4.-
R.- Doña Maria de la Concepción se preocupo porque sus hijos fuesen personas instruidas. En la casa de losBolívar-Palacios había una buena biblioteca y el propio Don Juan Vicente era una persona culta; adquiría libros de geografía, historia y narraciones que los niños leían y hojeaban.
Al morir el padre, Simónquedó bajo el cuidado de su madre quien nombro al jurista, político y periodista Miguel José Sanz (1756-1814), como curador ad litem (tutor) de Simón. Sin embargo, las relaciones entre ambos no fueroncordiales. La madre, de acuerdo con don Feliciano Palacios, optò por entregarlo a la dirección de los mejores maestros de Caracas.
En esa empresa de educar a Simón se empeñaron varios...
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