cronograma

Páginas: 7 (1553 palabras) Publicado: 21 de diciembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
“Enrique Guzmán y Valle”
La Cantuta
“Alma Máter del Magisterio Nacional”




PRÁCTICA EN LA COMUNIDAD GRUPO 24-CALLAHUANCA
PROYECTO DE PROYECCIÓN SOCIAL

“CONSTRUIMOS UN BIOHUERTO ESCOLAR EN LA I.E. Nº 20541 SANTA ROSA DE CALLAHUANCA-HUAROCHIRÍ-LIMA 2013”
_______________________________________________________________

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. Comunidad : Callahuanca- Huarochirí - Lima
1.2. Docente Conductora : Lic. Luisa Dominga Karina Barturén Huamán
1.3. Docentes Practicantes : GRUPO Nº24
1.4. Beneficiarios : Los estudiantes de la I.E, Nº20541”Santa Rosa”
1.5. Tiempo : 01 de Octubre – 31 de octubre 2013

I. RESPONSABLE : CCANCCE LAPA NelvaGrupo “24”
II. POBLACIÓN BENEFICIADA
Los beneficiarios del proyecto se distribuyen de la siguiente manera:

GRADO
NIVEL
CANTIDAD DE PARTICIPANTES
3, 4,5
inicial
15 niños
cuarto
secundaria
4 estudiantes
quinto
secundaria
6 estudiantes
TOTAL
25 estudiantes

III. JUSTIFICACIÓN
4.1. Marco legal.
Reglamento interno
BASES LEGALES:
LeyUniversitaria Nº 23733.
Reglamento General de la UNE.
Estatuto de la UNE.
Plan de estudio de la UNE, aprobado por resolución Nº 271 - a- 99 -PCR -UNE.
Resolución Ministerial Nº 045 - 2001 - ED convenio para la gestión del Colegio Experimental de Aplicación de la UNE.
Nueva Ley de Carrera Pública Magisterial Nº 28044.
RM Nº 310-2003-ED.
Programación académica del ciclo 2013-II.

4.2.Fundamentación.
Viendo la necesidad de mejorar las áreas verdes de la institución educativa “Santa Rosa” de Callahuanca. Asimismo, viendo a la necesidad de promover proyectos productivos para despertar el interés de los estudiantes en la conservación del medio ambiente, promoviendo estrategias y herramientas educativas al currículo por la naturaleza insertándose a tomar conciencia por la valoración de suentorno natural y social.
El biohuerto es una actividad agrícola de autoabastecimiento donde los estudiantes y familias de la comunidad de Callahuanca van a producir sus propios alimentos sanos y de alta calidad nutricional, garantizando así una mejor calidad de vida y salud, es por ello que nace la necesidad de instalar un biohuerto dentro de la Institución Educativa y así de esta manera incentivary capacitar a los alumnos en el manejo del cultivo de hortalizas para que puedan producir sus propios alimentos libres de partículas toxicas ,gérmenes patógenos y otros contaminantes , además le ayudará a valorar lo producido.

4.3. Descripción.
Nuestro proyecto consiste en instalar un biohuerto dentro de la institución educativa Nº 20541 “Santa Rosa “donde el estudiante aprenderá a descifrarlos mensajes que nos da la naturaleza. En tanto aprenderá a planificar e implementar el biohuerto, a preparar y mejorar la calidad del suelo, si bien una buena cosecha es un premio, disfrutara en todo momento del proceso de cultivo: desde la siembra hasta la cosecha, pasando por todos los cuidados que se da a las hortalizas.
Para dar cariño y amor a las plantas, que es uno de los cuidadosque necesitan ella de nosotros, todo ello en armonía con el medio ambiente y con la finalidad de abastecer a la familia un alimento sano, protegido, de alta calidad nutricional y además, producido por sus propias manos.
4.4. Antecedentes.
No se encontraron antecedentes de trabajos similares de elaboración de biohuertos realizados en la institución educativa en la comunidad de Callahuanca conreferentes a las Prácticas Profesionales de la Universidad Enrique Guzmán y Valle.
V. OBJETIVOS

5.1. Objetivo general.
Incentivar a los estudiantes de la institución educativa y a la comunidad en la instalación de un biohuerto. En la I.E. Nº20541 “SANTA ROSA” de Callahuanca.
Sensibilizar la conciencia de la población estudiantil y comunidad en la conservación de su medio ambiente y...
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