cronograma

CRONOGRAMA DEL PROGRAMA EXPERIMENTAL
Semana
N° Sesión
Nombre de Actividad
Indicadores
Secuencia Metodológica
Tiempo
Recursos y Materiales
Investigador Responsable



Dim 1
Dim 2
Dim 301
1ra
Identificación de la institución Educativas Idóneas para el Proyecto.



Buscar el Colegio con el grado de Secundaria que desee participar en circuito.
3 días
Carta dePresentación de la UAP.
Fiorella Llana Castro






Buscar un Centro de Aprendizaje que imparta clases de Lenguaje de Señas.
2 días
Carta de Presentación de la UAP.
Fiorella Llana Castro
02
2daPreparación del Circuito Turístico para el Proyecto.



Escoger un circuito con información adecuada para traducirla al Lenguaje de Señas.
1 día
Fuentes bibliográficas.
Fuentes web.
FiorellaLlana Castro
Jesús Cardeña Torres






Distribuir la explicación del guiado entre los alumnos de la UAP.
1 día
Texto guía del Circuito turístico.
Fiorella Llana CastroPresentarse a los colegios que aceptaron y evaluar la situación de la educación que se da con respecto a los temas a tratar en el guiado.
3 días

Fiorella Llana Castro
03
3ra
Identificación de la fuentede enseñanza de Lenguaje de Señas para el guiado turístico y Visita a los Sitios escogidos.



Escoger el centro donde se aprenderá el lenguaje de señas.
1 día

Fiorella Llana CastroProgramar nuestra primera clase en la semana basándonos en un formato.
1 día

Fiorella Llana Castro






Visitar los lugares donde se dará el guiado para evaluar el nivel deconocimiento de los guías.
2 días

Alumnos Guías






Enviar al colegio escogido el formato con la explicación de todo el circuito turístico.
1 día
Texto guía del Circuito turístico.
Fiorella LlanaCastro
04
4ta
Aprendizaje del Lenguaje de Señas para el guiado turístico y Contacto con las autoridades de los Sitios escogidos.



Aprender palabras básicas en el lenguaje de señas.
3 días...