Cronologia De Helen Keller

CRONOLOGIA:
* 1880:
Nació Helen Keller el 27 de Junio.

* 1882:
Apareció la enfermedad que le cambió la vida. “fiebre del cerebro”
(19 meses).

* 1887:
El comienzo de la larga y hermosa amistad entre Helen y Anne su institutriz.

* 1888:
Asistió al Instituto Perkins para los Ciegos y también asistió a la Escuela Wright-Humason para los Sordos en Nueva York.

* 1894:
Ingresó ala Escuela Wright Hamason de Nueva York.

* 1896:
Helen fue a la escuela de Cambridge para señoritas.

* 1900:
Fue aceptada en la Universidad de Radcliffe, en la que se graduó con todos los honores cuatro años después.

* 1903:
Publicó su primer libro: “la historia de mi vida”.

* 1904:
Se graduó con honores de la escuela de Radcliffe.

* 1908:
Publicó un libro llamado: “El mundoen que vivo” .

* 1911:
La madre de Helen, “Kate” fallece.

* 1913:
Publicó un libro llamado: “salir de la oscuridad”.
* 1927:
Publicó un libro llamado: “mi religión”.
* 1930:
Publicó un libro llamado: “mis años posteriores”.
* 1932:
Llega a ser Vicepresidenta del “Royal Institute for the Blind in the united Kingdom.”

* 1936:
Muere su institutriz: “Anne Sullivan Macy”.

*1938:
Publicó un libro llamado: “el diario de Helena Keller”.

* 1940:
Publicó un libro llamado: “tengamos Fe”.

* 1955
Publicó un libro llamado: “Maestra: Anne Sullivan Macy”.

* 1957:
Publicó un libro llamado: “la puerta abierta”.

* 1961:
Helen sufrió el primero de una serie de accidentes cerebro vascular, y su vida pública fue disminuyendo.

* 1964:
Helen fue galardonada con laMedalla Presidencial de la Libertad, el más alto premio para personas civiles otorgada por el presidente Lyndon Johnson.

* 1965:
Fue elegida como La mujer del “Salón de la Fama” en la Feria Mundial de Nueva York.

* 1968:
Helen Keller muere mientras dormía.

BIOGRAFIA:

Helen Keller nació en Tuscumbia, una pequeña ciudad rural de Alabama, Estados Unidos. Su sordo ceguera fue causada por unafiebre en febrero de 1882 cuando tenía tan solo 19 meses de edad. Su incapacidad para comunicarse en tan temprana etapa de desarrollo fue muy traumática para ella y su familia, debido a esto, estuvo prácticamente incontrolable por un tiempo.
A pesar de sus discapacidades, muchos años después daría discursos acerca de su vida, e incluso escribiría libros sobre sus experiencias personales. Todo estofue posible gracias a la gran ayuda e influencia de su institutriz Anne Sullivan, quien le enseñó a leer y comunicarse con los demás, junto con llevar una vida disciplinada.
Para que aprendiera a escribir, Sullivan le consiguió a su discípula un tablero especialmente diseñado, acanalado de modo que un lápiz podía formar letras.
Para enseñarle a hablar, Sullivan ponía la mano de Helen en su gargantapara que pudiera sentir las vibraciones creadas al comunicarse. Los doctores en su tiempo la llamaron "fiebre del cerebro", mientras que los médicos de hoy piensan que pudo haber sido escarlatina o meningitis.
Cualquiera que fuera la enfermedad, por muchos días lo único que se esperaba es que Helen muriera. Cuando la fiebre bajó, la familia de Helen se puso feliz creyendo que su hija iba a estarbien otra vez. Sin embargo, la madre de Helen pronto notó que su hija no podía responder cuando sonaba la campana de cena, o cuando pasaba su mano delante de los ojos de su hija. Llegó así a ser evidente que la enfermedad de Helen la había dejado ciega y sorda.
Los siguientes años fueron muy difíciles para Helen y su familia. Helen se hizo una niña muy difícil, aventaba los platos y lámparas yaterrorizaba la casa entera con rabietas, gritos y su mal genio. Los parientes la miraban como un monstruo.
Pero su familia -y ella misma- no se resignaron con ese destino, y lo fueron superando a fuerza de voluntad y constancia, y gracias también a tutores y amigos que la ayudaron; entre ellos, Anne Sullivan.
Anne Sullivan fue su profesora personal, y amiga de toda la vida. Anne le ayudó primero a...