Croop

Páginas: 6 (1439 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2009
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Electrónica Digital I Carrera: Ingeniería Electrónica Clave de la asignatura: ECC-0416 Horas teoría-horas práctica-créditos 4-2-10

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Orizaba, del 25 al 29 de agosto del 2003. Institutos Tecnológicos de Durango, Saltillo Mérida y Mexicali, de septiembre anoviembre del 2003 Instituto Tecnológico de Mexicali, del 23 al 27 de febrero 2004 Participantes Representante de las academias de ingeniería electrónica de los Institutos Tecnológicos. Academias de Ingeniería Electrónica. Observaciones (cambios y justificación) Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de Ingeniería Electrónica. Análisis y enriquecimiento de las propuestas de losprogramas diseñados en la reunión nacional de evaluación Definición de los programas de estudio de la carrera de Ingeniería Electrónica.

Comité de consolidación de la carrera de Ingeniería Electrónica.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Asignaturas Temas Posteriores Asignaturas Tema Electrónica digital - Lógica secuencial II -Memorias - Unidad aritmética y lógica - Puertos de Entrada y Salida - Unidad de Control

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado Le permite analizar, diseñar y construir sistemas digitales combinacionales y secuenciales asíncronos. 4. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DEL CURSO. El alumno analizará y diseñará sistemas digitales combinacionales y secuenciales asíncronos, así como el uso dedispositivos lógicos programables. 5. TEMARIO Unidad Temas 1 Fundamentos de sistemas digitales y numéricos 1.1 Subtemas Fundamentos de los sistemas digitales 1.1.1 Señales análogas y digitales 1.1.2 Relación entre los sistemas análogos y los sistemas digitales Sistemas numéricos y códigos 1.2.1 Sistemas numéricos 1.2.1.1 Bases numéricas 1.2.1.2 Conversión entre bases 1.2.1.3 Operaciones con lasdiferentes bases 1.2.2 Códigos 1.2.2.1 Numéricos 1.2.2.2 Alfanuméricos 1.2.2.3 Detección y corrección de error Compuertas lógicas 2.1.1 Tablas de verdad 2.1.2 Compuertas simples 2.1.3 Compuertas compuestas Álgebra booleana y teoremas de DeMorgan 2.2.1 Teoremas 2.2.2 Leyes 2.2.3 Postulados 2.2.4 Minimización de funciones de circuitos Familias lógicas 2.3.1 TTL 2.3.2 CMOS

1.2

2

Álgebra booleana,compuertas y familias lógicas

2.1

2.2

2.3

5. TEMARIO (Continuación) Unidad Temas 3 Lógica combinacional 3.1 3.2 3.3 Subtemas Minitérminos y maxitérminos Universalidad de las compuertas Minimización de funciones 3.3.1 Karnaugh 3.3.2 Quine-Mccluskey (apoyo computacional) Implementación de circuitos combinacionales con SSI 3.4.1 sumador, restador, comparador, complemento a dos,multiplicador Implementación de circuitos combinacionales con MSI 3.5.1 Circuitos aritméticos 3.5.2 Multiplexores 3.5.2.1 Directo 3.5.2.2 Una variable residual 3.5.2.3 Dos variable residual 3.5.3 Demultiplexores 3.5.4 Decodificadores 3.5.5 Codificadores 3.5.6 Display’s Tipos 4.1.1 Características 4.1.2 Funcionamiento Programación HDL (utilizar el software específico para el programador universal) 4.2.1Lenguaje de descripción de hardware (HDL) 4.2.2 Fundamentos de lenguaje HDL 4.2.3 Elementos del lenguaje 4.2.4 Declaraciones básicas Implementación de circuitos combinacionales con PLD’s

3.4

3.5

4

Dispositivos lógicos programables

4.1 4.2

4.3

5.- TEMARIO (Continuación) Unidad Temas 5 Lógica secuencial asíncrona 5.1 Subtemas Fundamentos de elementos secuenciales 5.1.1 tipos,características y funcionamiento 5.1.2 Flip-Flop 5.1.2.1 R-S 5.1.2.2 T 5.1.2.3 D 5.1.2.4 J-K 5.1.3 tipos de pulsos de reloj 5.1.4 conversiones entre flip-flops 5.1.5 contadores

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • • • • • Habilidad de lectura y comprensión de textos en inglés Destreza en el manejo de equipo de medición Habilidad en un lenguaje de programación Habilidad en metodologías de investigación...
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