Cross Docking

IMPLEMENTAR EN EL LABORATORIO DE LOGÍSTICA LA LÚDICA
CROSS DOCKING COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN DE
LOS INGENIEROS INDUSTRIALES
María Elena Bernal Loaiza, Diego Fernando Ordóñez Rosero, Andrés Eduardo Muñoz Moreno, Karen
Daniela Escalante Gómez, Karen Trinidad Tenorio Gómez, Edwin Escobar Arenas, Laura Calvo Salazar,
Alejandro Rodríguez Prieto, Gerardo Alexander Rangel Enríquez
UniversidadTecnológica de Pereira
Pereira, Colombia
Resumen
Como parte del proceso de formación del ingeniero industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira, se
desarrollan prácticas dentro del laboratorio móvil de logística, lo que propicia la innovación en los
estudiantes y permite profundizar sus conocimientos de control de inventarios, trazabilidad, picking–
packing, sistemas de informaciónlogísticos y procesos de automatización en su etapa productiva; con la
tecnología pasiva de antenas, etiquetas inteligentes, lectores, servidor y góndola que fundamentan las
funciones de una plataforma Cross Docking con un software que recrea la recepción, despacho e inventario
de productos.
La implementación de la lúdica Cross Docking en el laboratorio como herramienta de formación de losingenieros industriales, fusionó este laboratorio con la simulación desarrollada por la línea de investigación
de logística Supply Chain de GEIO (Grupo de la enseñanza de la Investigación de Operaciones).
La lúdica está formada por dos fases. En la primera de ellas se trabaja un sistema con cinco entidades:
fábrica, tres distribuidores y un cliente, quienes conforman la cadena de suministro. Enesta, los clientes
realizan pedidos a los distribuidores y estos hacen los pedidos a la fábrica, la cual maneja un inventario
infinito. Los distribuidores cuentan con restricciones: capacidad de la bodega, costos de transporte,
distancias, rentabilidad, mezcla de productos. Esta primera etapa generó excesos y faltantes de inventarios
para los distribuidores.
La segunda fase se aplicó el CrossDocking indirecto, dando a los distribuidores la oportunidad de organizar
las entregas al cliente según los criterios que se determinen al iniciar la sesión. Todo el proceso se realizó
mediante etiquetas de identificación por radiofrecuencia RFID optimizando la gestión logística. La
simulación permitió leer múltiples transacciones, almacenando y recuperando datos con ondas de radio,IMPLEMENTAR EN EL LABORATORIO DE LOGÍSTICA LA LÚDICA CROSS DOCKING COMO HERRAMIENTA DE FORMACIÓN DE LOS INGENIEROS INDUSTRIALES

para transmitir la identidad de un producto, nombre, código de barras, cantidad, ubicación y estado;
generando así ventajas competitivas sostenibles en el tiempo.
Finalmente se realizó una plenaria con el grupo participante, donde se concluyó los logros de cada fase,demostrando que la implementación de la lúdica con las herramientas informáticas en la gestión logística
constituye un elemento diferenciador para la transmisión de conocimiento, estimulando la innovación y la
reflexión.
Palabras clave: Cross Docking; herramientas tecnológicas; radiofrecuencia
Abstract
As part of the training process engineer at the Technological University of Pereira, were developmobile
laboratory practices within the logistics, which fosters innovation and enables students to deep inside their
knowledge of inventory control, traceability, picking - packing, logistics information systems and automation
processes in their productive years, with passive technology antennas, smart tags, readers, and gondola
server, functions based on a Cross Docking platform with softwarethat recreates the reception, deliver and
inventory products .
The implementation of Cross Docking game in the lab as a training tool for engineers, merged this
laboratory with simulation developed by the line of research Logistics Supply Chain GEIO, belong to (Group
to teaching Operations Research).
This game comprises two phases. In the first of these works a system with five entities:...