Crtica literaria

La crítica literaria y otros conceptos relacionados.

Para poder entender la crítica literaria y hacer un análisis de las diferentes posturas, debemos primero tener en claro o al menos hacernos una idea de ciertos conceptos relacionados.
En primer lugar deberíamos preguntarnos ¿qué es la literatura?
Eagleton nos presenta cuatro definiciones, sin embargo en todas también encontramos susobjeciones:
1. Obra de “imaginación”, en el sentido de ficción, de escribir sobre algo que no es literalmente real. No obstante también se considera literatura a las autobiografías, sermones, cartas; además no toda obra de imaginación es considerada literatura, como por ejemplo las tiras cómicas.
2. Organización especial del lenguaje, éste contrasta con el lenguaje “ordinario” que generalmenteempleamos. La literatura transformaría e intensificaría el lenguaje ordinario; alejándose sistemáticamente de la forma en que se habla en la vida diaria. Pero seria una ilusión el creer que existe un solo lenguaje “ordinario”, cualquier lenguaje real y verdadero consiste en gamas muy complejas del discurso las cuales se diferencian según la clase social, la región, el sexo, la categoría, factores quepor ningún concepto pueden unificarse cómodamente en una sola comunidad lingüística homogénea. Aún los textos más prosaicos del siglo XV pueden parecernos poéticos por razón de su arcaísmo; pero aunque algunas investigaciones pusieran de manifiesto que posee características que se desvían de lo “ordinario” no quedaría probado que se trata de un escrito poético, no todas las desviacioneslingüísticas son poéticas. Tanto las normas como las desviaciones cambian al cambiar el contexto histórico o social.
3. Como discurso “no pragmático”, la literatura carecería de un fin práctico inmediato, y debería referirse a una situación de carácter general. Algunas veces puede emplear un lenguaje singular como si deseara señalar que lo que entra en juego es una forma de hablar. Pero si bien muchas obrasfueron construidas para ser leídas como literatura, también es verdad que muchas no. Un escrito puede comenzar a vivir como historia o filosofía y, posteriormente, ser clasificado como literatura.
4. “Bellas letras”, quizás signifique literatura cualquier texto que, por tal o cual razón, a alguien le parece bueno. De este modo deberíamos abandonar la idea de que la categoría “literatura” esobjetiva. Según esta definición cualquier cosa puede ser literatura, y cualquier cosa inalterable e incuestionable puede dejar de serlo; y los juicios de valor son notoriamente variables, por eso pasaría a ser una entidad inestable.
Esta última definición podría asemejarse a la que nos brinda Vitagliano donde dice que, junto a la biblioteca material todo lector lleva inscripta en su memoria otrabiblioteca, hecha de preferencias y rechazos, de estéticas admitidas, desafíos y prohibiciones decretadas. Desde allí, como si se tratara de un territorio que depara una lengua propia, evalúan en cada texto las reglas de su gramática, lo que se dice mal, los tropiezos de un murmullo o lo nuevo que, desde entonces, formara parte de su patrimonio de juicio. Aún más esa biblioteca expresa en sufuncionamiento lo que ese lector entiende por literatura.

Sea cual sea la definición que tomemos siempre vamos a encontrar objeciones, los límites de qué es literatura se encuentran bajo una gran ambigüedad y podríamos estar siglos discutiendo cual es la correcta, pero fuera de este dilema, encontramos a los críticos de la literatura, los cuales van a teorizar sobre textos que por obvia razón enprimer lugar los consideran literatura. Y aquí podemos plantearnos otra pregunta:

¿Quiénes y que hacen los críticos literarios? Según la autora Josefina Ludmer podemos encontrar distintas clases de críticos:

• El crítico juez: es aquél que dictamina que es la buena o mala literatura, que obra merece la consagración, ser traducida y/o editada. Hace de su concepción una ley que el mismo...