Crucigrama
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2012
REPORTE DE PLAN DE MEJORA
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012
ESCUELA: TELESECUNDARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ”
CLAVE DEL: 30ETVO393S
TURNO: MATUTINO
ZONA ESCOLAR: 610TONALAN, SAN ANDRES TUXTLA, VER.12-JULIO-2012
En el siguiente reporte se describen las actividades y /o logros que se alcanzaron a partir del mes de agosto hasta termino del ciclo escolar 2011-2012, que a continuación se detallan.COMPETENCIA MATEMÁTICA
Los comportamientos y habilidades que pueden contribuir a desarrollar la competencia matemática son los siguientes.
*Utilizar distintos métodos para resolver ejercicios queinvolucran operaciones con números naturales.
*Resolver problemas que impliquen identificar las fracciones, como números que se presentan y se ubican en una recta.
*resolver problemas que impliquenidentificar las relaciones que existen entre
Cantidades proporcionales.
*Expresar e interpretar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones.
* Poner en práctica procesos derazonamiento que llevan a la obtención de información o a la solución de los problemas.
* Utilizar los elementos y razonamientos matemáticos.
ANALISIS DE MATEMATICAS
Una de las medidas del plande mejora, consiste en emplear diez minutos de las sesiones dedicadas a la resolución de problemas a trabajar la lectura comprensiva de sus enunciados, En esta asignatura se alcanzaron los siguienteslogros: la aplicación de las reglas para la resolución de problemas algebraicos; la identificación y aplicación de los cuatros métodos para la solución de las ecuaciones de primer y segundo grado; eluso de la notación científica en cantidades grandes y muy pequeñas. También, los estudiantes lograron diferenciar los tipos de eventos que se presentan en un fenómeno así como representarlos...
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012
ESCUELA: TELESECUNDARIA “SOR JUANA INES DE LA CRUZ”
CLAVE DEL: 30ETVO393S
TURNO: MATUTINO
ZONA ESCOLAR: 610TONALAN, SAN ANDRES TUXTLA, VER.12-JULIO-2012
En el siguiente reporte se describen las actividades y /o logros que se alcanzaron a partir del mes de agosto hasta termino del ciclo escolar 2011-2012, que a continuación se detallan.COMPETENCIA MATEMÁTICA
Los comportamientos y habilidades que pueden contribuir a desarrollar la competencia matemática son los siguientes.
*Utilizar distintos métodos para resolver ejercicios queinvolucran operaciones con números naturales.
*Resolver problemas que impliquen identificar las fracciones, como números que se presentan y se ubican en una recta.
*resolver problemas que impliquenidentificar las relaciones que existen entre
Cantidades proporcionales.
*Expresar e interpretar con claridad y precisión informaciones, datos y argumentaciones.
* Poner en práctica procesos derazonamiento que llevan a la obtención de información o a la solución de los problemas.
* Utilizar los elementos y razonamientos matemáticos.
ANALISIS DE MATEMATICAS
Una de las medidas del plande mejora, consiste en emplear diez minutos de las sesiones dedicadas a la resolución de problemas a trabajar la lectura comprensiva de sus enunciados, En esta asignatura se alcanzaron los siguienteslogros: la aplicación de las reglas para la resolución de problemas algebraicos; la identificación y aplicación de los cuatros métodos para la solución de las ecuaciones de primer y segundo grado; eluso de la notación científica en cantidades grandes y muy pequeñas. También, los estudiantes lograron diferenciar los tipos de eventos que se presentan en un fenómeno así como representarlos...
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