Crítica De Arte

Páginas: 13 (3039 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
Crítica de Arte.
06/10/09
Eugenio d´Ors (1842-1954) establece una gradación o clasificación. Filósofo metido a crítico de arte. Había que aislar las BB.AA., solo estos campos podían pertenecer a ellas, aunque el director de La Voz añade el interiorismo y la artesanía.


Bellas Artes
Arquitectura Pintura Poesía
Escultura Música



En Arteconsumimos la obra y sigue intacta, y para llegar a eso hay que ponerse en situación dramática con el pintor. Contemplándolo debemos saber más de nosotros.
La arquitectura es la más abstracta, la más espacial.

Fiedler era seguidor de la teoría formalista de Heinrich Wölfflin, que aplicó al arte criterios científicos, como el estudio psicológico o el método comparativo, y definía los estilos por lasdiferencias estructurales inherentes a los mismos, otorgando al arte una autonomía alejada de cualquier consideración filosófica.

● Valor arquitectural (estructural)
Las formas se presentan en el espacio.
● Valor espacial
El valor espacial se acerca al dominio de la pura geometría.
● En determinadas obras, artistas, países, épocas, tenderá el arte a la gravedad arquitectónica
En estas sesentirá la emoción predilecta de vencer mediante el equilibrio.
● Mundo de las formas que se apoyan:
Clasicismo.

Predominio de lo mental sobre lo pasional.
“Pintores oriundos de la razón pura”
Contornos rígidos, importancia de la forma, el dibujo.
Equilibrio.

Ejs.: Renacimiento Quattrocento (Florentino)


● Valor funcional (musical)
Las formas encierran una expresión, si no se quedanen un simple juego (publicidad).
● Valor expresivo
Se acerca al campo de la pura significación.
● En determinadas obras de arte, países, épocas, se musicalizará.
En estas se sentirá la emoción de vencer las fatalidades de la caída mediante el impulso que lleva a lo alto.
Ej.: el Greco quiere que sus cuadros se volatilicen, sólo expresión.
● Mundo de las formas que vuelan:
Barroquismo.Predominio de lo pasional sobre lo racional.
Valor expresivo.
A través del sentimiento, importancia de los colores más que del contorno o dibujo.
Desequilibrio. Lo pictórico tiembla.


Valor arquitectural – Valor expresivo
Trastévere – Éxtasis de Santa Teresa de Bernini
El monasterio de El Escorial – Cristo de Martínez Montañés
Madonna de Raffaello – Autorretrato Rembrandt
La Escuela deAtenas de Raffaello – El rapto de las hijas de Leucipo de Rubens
Diadúmeno de Policleto – Apolo y Dafne de Bernini
La muerte de Marat de David – Botticelli
Motivos religiosos – Motivos mitológicos




El Neoclasicismo (XVIII) vuelve a basarse en el Clasicismo.
Romanticismo (XIX): dominio de la pasión.
Razón/pasión.



Nenúfares de Monet – Madrazo o Rembrandt
Mantegna – Cézzane13/10/09

Aristóteles como punto de partida. Necesidad de arte, necesidad de crítica de arte.
“Para el hombre una existencia sin examen no vale la pena vivirse”
Luis Araquistáin se ha planteado el derecho a la crítica sin advertir que todo en la historia está en proceso de crítica. Todo camino político, social, artístico y filosófico está en proceso de crítica, que es el gran génerotransformador, que modifica todas las formas. Querer negarlo es un contrasentido de la naturaleza y del hombre.
Para entender esto partimos de Kant y García Morente.
Pierre Francastel: lectura de obra figurativa. Uno de los más importantes para las metodologías.
Dicho de otra forma: la obra de arte contiene valores y encadenamientos de pensamientos vinculados en conjuntos tan coherentes, que espreciso un gran esfuerzo para disociarlos en elementos referenciales pertenecientes a niveles múltiples del conocimiento y de la realidad.
No hay que salirse nunca fuera del contexto de la obra.
Tranferencia de conjuntos reales sobre la pantalla plástica de dos dimensiones.
La lectura de la obra nos sugiere cierto recorrido, a través del cual nos comunicamos. Con el dominio de las herramientas...
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