Crítica

Páginas: 2 (396 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
Esquema para un análisis Crítico

Este pretende guiar al “inexperto” en sus primeros pasos hacia la critica, para esto expone dos caminos: la primera es la critica interna referida al fondo de laobra; el segundo es el de la critica externa que se refiere a la forma de la obra.
La crítica interna comprende diferentes factores que permiten realizar el análisis entre los que se encuentran: lascriaturas, los medios y la opinión del autor mediante emociones, sentimientos ideas y sensaciones .además otra característica importante es el estudio de los personajes, ya sean de tipo, carácter o decaso. Por tipo se entiende aquel personaje que encarna una familia de sujetos, pero a la vez este desaparece cuando la circunstancia social que le dio vida; el carácter se entiende como un complejoque se da en todas las épocas, suele ser repetitivo. Por último se habla del autor como aquel que puede transformar sus personajes, es decir desfigurarlos o idealizarlos.
Por otra parte la críticaexterna constituye un análisis del estilo la obra y su estructura, esta ayuda a conocer la posición estética del autor. La estructura o el esqueleto incorpóreo, esta se sostienen por un plan, si unaobra no tiene un plan estructurado se condena a ser baja literatura, sin embargo es importante aclara que este plan no se debe ver muy influenciado por “rigorismo de escuela”. También hay que fijarseen los hechos que la componen pues hay que entender que no solo se dispone de hechos necesarios sino también de hechos “decorativos” o de simple relleno. Es con todo esto que se muestra que laimportancia de esta crítica se enfoca a la forma de la obra y que a su vez esta forma puede componerse de varios tipos: el primero es el realista, que se ajusta a todo de tipo de hechos, expresiones yacciones; el segundo es el idealista en el que se busca el embellecimiento de la jerga, por ultimo está la forma barroca es semejante a la anterior, pero mucho más embellecido y con rebuscada complejidad...
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