Cs De La Educacion

La ciencia (del latín[->0] scientĭa 'conocimiento[->1]') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de laobtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos[->2] y de experimentación[->3] en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyenhipótesis[->4], se deducen principios[->5] y se elaboran leyes[->6] generales y sistemas[->7] metódicamente[->8] organizados.[

Caracterizaci ón de las ciencias según el esquema de BungeFORMALESFÁCTICAS OBJETO DE ESTUDIO - Estudian entes formales[->9], ideales o conceptuales
- Dichos entes son postulados hipotéticamente (construidos, propuestos, presupuestos o definidos) por los científicos quelos estudian.
- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a las partículas subatómicas; nubes, elefantes, alegrías y tristezas).
- Tales hechos se asumen que tienen existencia conindependencia de los científicos y de las comunidades que los estudian, aunque puedan tener interacciones con ellos. MODO DE VALIDACIÓN - Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos demuestran teoremas- Los axiomas son relativos al contexto en el cual se opera.[a 5]
- No requieren de cotejo empírico o experimentación.
- Sus conclusiones adquieren grado de certeza[->10] - Se trabaja a partir delas consecuencias observacionales que se derivan de las conjeturas o hipótesis propuestas.
- Juzgan sobre su adecuación al trozo de realidad que pretenden describir[->11] o explicar[->12].
- Elresultado favorable es provisional sujeto a corrección y revisión. OBJETIVO QUE PERSIGUE - Buscan la coherencia interna.
- Busca la verdad lógica y necesaria[->13]. - Procura describir[->14] yexplicar[->15] hechos y realidades[->16] ajenas a ellas mismas.
- Persiguen la verdad material o contingente[->17].

La filosofía (del latín[->18] philosophĭa, y este del griego antiguo[->19] φιλοσοφία,...