CSS40 Guia De Introduccion A La Filosofia

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Introducción a la Filosofía

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1- Datos del Tutor
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Abogado recibido en la Universidad Católica de Córdoba.
Notario recibido en la Universidad Católica de Córdoba.
Licenciado enFilosofía recibido en la Universidad Nacional de Córdoba.
Profesor en Filosofía y Ciencias de la Educación recibido en Instituto Católico Superior del
Profesorado

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Titular de Introducción a la Filosofía (Cátedra B) en la Facultad de Derecho de la Universidad
Católica de Córdoba.

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Jefe de Departamento Asesoría Legal de Lotería de la Provincia de Córdoba SE

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Ejercicio profesional de la abogacíadesde 1982.

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Estimado alumno,

2- Carta al alumno

Deseo darle la bienvenida a la materia que nos convoca: Introducción a la Filosofía. Se trata de
una asignatura que no sólo le será de utilidad en su futuro profesional, sino también en su faz formativa
personal. En efecto, la filosofía, por su carácter ycontenidos, apunta a la integridad del hombre, siendo
por tanto aplicable a toda la esfera de su existencia. Los temas que hemos de recorrer juntos lo
introducirán en un ámbito fascinante de nuestra existencia como seres humanos: la búsqueda de la
verdad, del fundamento de todo lo real; de allí que exceda en mucho a la mera información.
La intención es lograr que juntos abordemos y nos interroguemossobre aquello que atañe a
nuestra fundamental condición humana; desdeñar la filosofía es, sin más, renunciar a nuestra más
fecunda posibilidad como hombres. Mal podemos vivir sumergidos en las ineludibles necesidades
materiales sin ser concientes de que nuestra vida es mucho más que satisfacer esas necesidades. Es
imprescindible mantener el sustento de lo material, pero no es específicamente humanocercenar nuestra
existencia viviendo sólo para ese sustento. La recta filosofía no desdeña la materialidad pero la supera.
Lo que nos diferencia de los restantes seres de este mundo es, justamente, la posibilidad de indagar por
el sentido que tiene la realidad.
Resulta entonces fundamental preguntarse qué sentido tiene nuestra vida, por qué existimos,
qué es la libertad, qué es el hombre y todaslas demás cuestiones que verá en el recorrido al que lo
invito.
Vamos a peregrinar por la historia del pensamiento, pero no por mera erudición, ni para simple
acumulación de datos que luego se olvidan. La pretensión es que la historia sirva para movilizar y
perfilar un pensamiento propio; sólo así seremos plenamente hombres.
Cuenta conmigo en lo que considere que yo le pueda ser útil. No dude encomunicarse ante
cualquier interrogante que le surja. Sepa que tiene un compañero de viaje que estará esperando su
consulta.
Bueno, quedo a su disposición y no olvide mirar cada autor -por descabellada que pueda
parecerle su doctrina- como un producto de su época, pero, a su vez, como alguien que amplió los
horizontes del espíritu humano.
Reciba mi cálida bienvenida y sepa que detrás de la pantallase encuentra una persona dispuesta
a ayudarlo.
Su tutor

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3- Introducción General de la Asignatura
La asignatura puede estructurarse en tres partes, a saber: una primera parte de presentación de la
filosofía (Unidad 1), una segunda parte de carácter histórico (Unidades 2 a 5) y una tercera parte que bien
puedeconsiderarse una propedéutica a la antropología filosófica y a la ética (Unidad 6). Respecto a estas
dos últimas, la primera de ellas se refiere al hombre en cuanto tal, en tanto la segunda alude
exclusivamente a la relación del hombre con los demás hombres.
Para cada unidad encontrará su guía y le sugiero que antes y después de leer los textos recurra al
esquema conceptual pertinente. Hacerlo...