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Funciones de Tutores Asesores y Pasantes
Funciones del Tutor Académico
* Conocer y aplicar los mecanismos e instrumentos mediante los cuales se rea liza el proceso de Pasantías.
* Participar de manera activa en los curso de inducción de los estudiantes.
* Coordinar, organizar y planificar con el estudiante asignado, el trabajo a realizar durante el desarrollo de las pasantías.* Orientar al profesor asesor, acerca de las funciones que le estén encomendadas de acuerdo con el reglamento.
* Asesorar de manera permanente al pasante en el desarrollo de sus actividades para el logro de sus objetivos propuestos.
* Evaluar de forma continua el desempeño del estudiante en cada una de las etapas Planificadas.
* Solicitar y orientar al pasante en cuanto laelaboración del informe final.

Funciones del docente Auxiliar
* Participar conjuntamente con el tutor académico y el pasante en la elaboración del plan de trabajo a desarrollar durante la permanencia en el centro de aplicación.
* Brindar apoyo y asesoría al pasante en la ejecución de sus prácticas. Para su mejor desempeño.
* Acompañar permanentemente al pasante en la realización de lasactividades durante su estadía en la institución.
* Mantener comunicación permanente con el pasante y el tutor académico
* Manifestar ante el tutor académico cualquier situación que atente contra el normal desarrollo de las prácticas.
* Evaluar las actividades realizadas por el pasante.

Funciones del pasante
* Cumplir con todos los requisitos establecidos por el Subprograma depractica profesional.
* Participar conjuntamente con los tutores en la elaboración del plan de trabajo a desarrollar.
* Acatar y cumplir, en todas sus partes con el plan de trabajo establecido entre el docente auxiliar y tutor académico.
* Asistir a las reuniones pautadas por la Coordinación de Practicas Profesionales.
* Desempeñar el rol de docente en el centro de Aplicación duranteel desarrollo de las prácticas.
* Cumplir con las normas que rigen el centro de aplicación.
* Asistir puntualmente al Centro De Aplicación en el horario respectivo y en el lapso establecido.
* Cumplir con el uniforme reglamentado.
* Elaborar el informe final según el lapso establecido.
* Cumplir con el reglamento de práctica Profesionales.

Perfil del Egresado
* Demuestracompetencias en cuanto al dominio de conocimientos y actitudes necesarias para ejercer una óptima función docente.
* Diseña y participa en investigaciones sobre la realidad, transforma e innova en su campo profesional.
* Propicia el espíritu de superación y actualización permanente en el campo de la educación física, deporte y recreación.
* Desarrolla en los educandos valores moralesy espirituales.
* Utiliza estrategias de aprendizaje, metodologías y principios pedagógicos que le garanticen un eficiente desempeño profesional.
* Desarrolla habilidades y destrezas propias de la especialidad en sus estudiantes.
* Concibe la educación física, deporte y recreación como una disciplina científica en armonía con otras disciplinas al servicio de la sociedad.

Subsistemade Educación Primaria Bolivariana
Garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los doce (12) años de edad, o hasta su ingreso al subsistema siguiente.
Su finalidad es formar niños y niñas con actitud reflexiva, crítica e independiente, con elevado interés por la actividad científica, humanista y artística; con una conciencia que les permita comprender,confrontar y verificar su realidad por sí mismos y sí mismas; que aprendan desde el entorno, para que sean cada vez más participativos, protagónicos y corresponsables de su actuación en la escuela, familia y comunidad.
Asimismo, busca promover actitudes para el amor y el respeto hacia la Patria, con una visión integracionista y de cooperación hacia los pueblos de Latinoamérica, el Caribe y el...