CTA5 U3 SESION7

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

GRADO
QUINTO

UNIDAD
III

TÍTULO DE LA SESIÓN

SESIÓN
7/7

HORAS
3

Causas que originan el movimiento de un cuerpo

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIASCAPACIDADES
INDICADORES
Indaga,
mediante  Genera y registra
 Obtiene datos considerando la manipulación
métodos científicos,
datos e información.
de más de una variable independiente para
situacionesque
medir la variable dependiente.
pueden
ser
 Incluye unidades en sus tablas tanto para
investigadas por la
sus
mediciones
como
para
las
ciencia.
incertidumbres asociadas.
 Organiza datos oinformación en tablas y los
representa en diagramas o gráficas que
incluyan la incertidumbre de las mediciones.
 Analiza datos
información.

 Evalúa y comunica.

o  Extrae conclusiones a partir de
entre sushipótesis y los
obtenidos en su indagación,
indagaciones o fundamentos
valida la hipótesis inicial.

la relación
resultados
en otras
científicos;

 Sustenta
sus
conclusiones
usando
convencionescientíficas y matemáticas
(notación científica, unidades de medida,
etc.) y responde a los comentarios críticos y
preguntas de otros.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO (10 minutos)


El docente rememora eltrabajo de la sesión anterior y menciona que el día de hoy
culminaremos con el proceso de indagación que están llevado. Puede darse el caso de que los
equipos de trabajo modifiquen algunos pasos de suexperimentación según un análisis
posterior de ello.



A continuación, el docente precisa el propósito de esta sesión: se quiere que los estudiantes
obtengan datos de su indagación, organicen losdatos en tablas y los representen en gráficos
incluyendo unidades y la incertidumbre de sus mediciones; que validen su hipótesis con base
en principios científicos sobre dinámica, y que sustenten susconclusiones ante preguntas de
otros.

DESARROLLO (110 minutos)
Genera y registra datos e información


El docente pide acondicionar el lugar de trabajo, así como disponer de los materiales e...