CTE 1o

Escuela Primaria “Emiliano Zapata”
02dpr0420e
Ejido Irapuato
Consejo técnico escolar
La ruta de mejora escolar, un sistema de gestión para mejorar nuestra escuela.
Primera sesiónCICLO ESCOLAR
2014-2015


Comentar al colectivo los resultados alcanzados en las actividades que secomprometieron a realizar.

ACCIÓN ASIGNADA
RESPONSABLE (S) DE LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN
RESULTADOS
EVIDENCIA
FACTORES QUE FAVORECIERON O DIFICULTARON SU IMPLEMENTACIÓN
*Evaluación diagnostica
*Cadamaestro del grupo
*Bueno
*Exámenes
*Inasistencia *Comprensión lectora
*Planeación
*Cada maestro del grupo
*Muy buenos
*Planeaciones firmadas
*Cambio de los libros de texto
*Actividades lúdicas dematemáticas
*Cada maestro del grupo
*Buenos
*Fotos
*Integración grupal


Registrar el nivel de avance logrado como colectivo, las situaciones presentes y sus posibles causas.
NIVEL DE AVANCE
SITUACIÓNPOSIBLES CAUSAS
No existe


Existe cierto avance


Existe un avance significativo
*La mayoría del alumnado, presenta dificultades en el razonamiento lógico-matemático
*Falta de comprensión lectora*Iniciativa
Se lograron las metas y objetivos




¿QUE FALTA POR HACER PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA?
*Implementar el “cuaderno viajero” para favorecerla redacción, la ortografía y la comprensión (en el ciclo escolar).
*Implementar “pijamas de lectura” para motivar y fomentar el hábito a la lectura (finales de Noviembre).






AcciónResponsable(s) de implementarla
Información requerida
*Lectura individual por lo menos 15 minutos diarios, participación en cuenta-cuentos y préstamos a domicilio con la adquisición de nuevos acervosculturales; para fomentar el hábito a la lectura.
*Campana de detección de zonas de riesgo.
*Implementar el “cuaderno viajero” para favorecer la redacción, la ortografía y la comprensión.
*Cada...