CTE 6a
Páginas: 27 (6506 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2015
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
SEXTA SESIÓN ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
Telesecundarias
marzo
2015
AGENDA
HORA
ACTIVIDAD
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
PRIMER MOMENTO
Avances en lo individual
SEGUNDO MOMENTO
Avances como colectivo
TERCER MOMENTO
Comunicar los avances
ANEXOS
Estrategias para la mejora escolar
INTRODUCCIÓN
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar da continuidad al trabajo en la quinta sesión. La tarea
consiste en que hoy los colectivos docentes reflexionen en torno de las actividades que llevan a cabo en los
salones de clase y en la escuela; así como, en los resultados que obtienen con miras a mejorar los aprendizajes
de los alumnos y laorganización del plantel.
Llevar a cabo la evaluación interna en las escuelas, en ejercicio pleno de la autonomía de gestión escolar,
requiere que los colectivos docentes asuman con responsabilidad los procesos de análisis y reflexión sobre su
práctica educativa, de manera voluntaria y transparente, pues sólo de esta manera, podrán obtener
información válida y confiable que les ayude a tomardecisiones sobre la mejora de los planteles y de los
aprendizajes de los estudiantes.
En función de lo anterior, la guía de trabajo organiza las actividades en tres momentos. En los dos primeros
Avances en lo individual y Avances como Colectivo, a partir del análisis de los resultados con las actividades
implementadas hasta marzo, se identifican las áreas de oportunidad, asociadas al aprendizaje detodos los
alumnos, al desempeño del colectivo docente, la gestión escolar y la participación de los padres de familia. Para
apoyar esta actividad, entre otros recursos, se presentan tres instrumentos que serán revisados por el colectivo
docente para seleccionar el que responda de manera más cercana a sus necesidades y lleven a cabo su
evaluación.
En el tercer momento Comunicar los Avances, elcolectivo docente iniciará la elaboración de un informe de los
avances en el logro de las metas y objetivos planteados al inicio del ciclo escolar, considerando las actividades
planeadas y realizadas hasta el momento. El propósito del informe es, aparte de identificar los avances y
dificultades, comunicar a la comunidad escolar sobre la marcha del plantel educativo teniendo como
referente la Ruta deMejora elaborada al inicio del ciclo escolar 2014 – 2015.
Las Estrategias para la Mejora Escolar que se ofrece en el anexo de esta guía son dos propuestas de
actividades que pretender fortalecer la creación de ambientes de convivencia sana y pacífica para desarrollar
las competencias lectoras y de escritura de los alumnos respectivamente, su puesta en práctica será una
decisión que el colectivodocente tome en CTE
PROPÓSITOS
Que el Consejo Técnico Escolar:
•
•
Valore cuánto y cómo han avanzado en la atención de las prioridades
educativas de la escuela, a partir del análisis individual y colectivo de
las evidencias recabadas durante el mes de marzo.
Reconozca la importancia de rendir cuentas a la comunidad escolar
sobre los resultados educativos alcanzados y la gestión que se
desarrollaen la escuela.
MATERIALES
o
Planeación del ciclo escolar 2014 – 2015 elaborada en la fase intensiva
del CTE
Instrumentos para medir avances en las prioridades educativas
Lista de acciones a realizar en marzo
Línea del tiempo con las listas de acciones llevadas a cabo hasta marzo
Cuaderno de bitácora del CTE
Hojas blancas, pliegos de papel bond, plumones, cinta adhesiva
Gráficas ycuadros de avances elaborados en las sesiones anteriores
(2ª.), instrumentos de evaluación de agosto.
PRODUCTOS
Avances del informe para la comunidad escolar.
Acciones a desarrollar en abril y mayo.
Acuerdos para implementar las Estrategias para la
Mejora Escolar
ORGANICEMOS NUESTRA SEXTA SESIÓN ORDINARIA
1.
El director o supervisor, da la bienvenida, explica los propósitos de...
UNA DECISIÓN COLECTIVA PARA EL APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES
SEXTA SESIÓN ORDINARIA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
Telesecundarias
marzo
2015
AGENDA
HORA
ACTIVIDAD
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
PRIMER MOMENTO
Avances en lo individual
SEGUNDO MOMENTO
Avances como colectivo
TERCER MOMENTO
Comunicar los avances
ANEXOS
Estrategias para la mejora escolar
INTRODUCCIÓN
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar da continuidad al trabajo en la quinta sesión. La tarea
consiste en que hoy los colectivos docentes reflexionen en torno de las actividades que llevan a cabo en los
salones de clase y en la escuela; así como, en los resultados que obtienen con miras a mejorar los aprendizajes
de los alumnos y laorganización del plantel.
Llevar a cabo la evaluación interna en las escuelas, en ejercicio pleno de la autonomía de gestión escolar,
requiere que los colectivos docentes asuman con responsabilidad los procesos de análisis y reflexión sobre su
práctica educativa, de manera voluntaria y transparente, pues sólo de esta manera, podrán obtener
información válida y confiable que les ayude a tomardecisiones sobre la mejora de los planteles y de los
aprendizajes de los estudiantes.
En función de lo anterior, la guía de trabajo organiza las actividades en tres momentos. En los dos primeros
Avances en lo individual y Avances como Colectivo, a partir del análisis de los resultados con las actividades
implementadas hasta marzo, se identifican las áreas de oportunidad, asociadas al aprendizaje detodos los
alumnos, al desempeño del colectivo docente, la gestión escolar y la participación de los padres de familia. Para
apoyar esta actividad, entre otros recursos, se presentan tres instrumentos que serán revisados por el colectivo
docente para seleccionar el que responda de manera más cercana a sus necesidades y lleven a cabo su
evaluación.
En el tercer momento Comunicar los Avances, elcolectivo docente iniciará la elaboración de un informe de los
avances en el logro de las metas y objetivos planteados al inicio del ciclo escolar, considerando las actividades
planeadas y realizadas hasta el momento. El propósito del informe es, aparte de identificar los avances y
dificultades, comunicar a la comunidad escolar sobre la marcha del plantel educativo teniendo como
referente la Ruta deMejora elaborada al inicio del ciclo escolar 2014 – 2015.
Las Estrategias para la Mejora Escolar que se ofrece en el anexo de esta guía son dos propuestas de
actividades que pretender fortalecer la creación de ambientes de convivencia sana y pacífica para desarrollar
las competencias lectoras y de escritura de los alumnos respectivamente, su puesta en práctica será una
decisión que el colectivodocente tome en CTE
PROPÓSITOS
Que el Consejo Técnico Escolar:
•
•
Valore cuánto y cómo han avanzado en la atención de las prioridades
educativas de la escuela, a partir del análisis individual y colectivo de
las evidencias recabadas durante el mes de marzo.
Reconozca la importancia de rendir cuentas a la comunidad escolar
sobre los resultados educativos alcanzados y la gestión que se
desarrollaen la escuela.
MATERIALES
o
Planeación del ciclo escolar 2014 – 2015 elaborada en la fase intensiva
del CTE
Instrumentos para medir avances en las prioridades educativas
Lista de acciones a realizar en marzo
Línea del tiempo con las listas de acciones llevadas a cabo hasta marzo
Cuaderno de bitácora del CTE
Hojas blancas, pliegos de papel bond, plumones, cinta adhesiva
Gráficas ycuadros de avances elaborados en las sesiones anteriores
(2ª.), instrumentos de evaluación de agosto.
PRODUCTOS
Avances del informe para la comunidad escolar.
Acciones a desarrollar en abril y mayo.
Acuerdos para implementar las Estrategias para la
Mejora Escolar
ORGANICEMOS NUESTRA SEXTA SESIÓN ORDINARIA
1.
El director o supervisor, da la bienvenida, explica los propósitos de...
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